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學生檢視考試意義


http://paper.wenweipo.com   [2011-06-25]     我要評論
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 ■畢業生鄺啟德的作品《會考證書》。

 香港教育學院小學及中學榮譽學士(視覺藝術)的畢業生鄺啟德的作品《會考證書》也來自自身經驗,活在香港教育制度之下,當年選讀理科的鄺啟德自言成績一般,不曉得考試竅門,後來選讀自己喜歡的學科得到不俗的成績,由自己的個人經驗去看考試制度,鄺啟德持中性態度,不盡否認,也不盡認同。「考試不一定可以準確評核一個學生的能力,但每種評核方式都有其優點」。又把學生們討厭的考試視作打機:「考試就是一個裝備自己的過程。」

 作品以會考成績單為藍本製成地毯,代表考試可以帶領大家不斷前進,又選用不同的布拼合,因為人生包括了很多不同的考試、評核。而場內又有絲網印刷的證書,供大家對他的作品作一個現場的評核。香港教育學院文理學院院長莫家豪教授認為應屆的畢業同學作品能夠為大家帶來社會的反思。「學生透過藝術去表現社會」。他又以鄺啟德同學的作品為例,作品雖然未有對現今的考試制度有很多批判,但莫教授指:「當別人都以為考試不好,學生卻把自己的考試羅列出來,作家更說他是要自己肯定自己,表現了年青人的自信,年青人對社會的觸覺。」

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