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■鄧飛反駁「洗腦」論指，即使教師避而不談，亦難以阻止學生自發思考及發問。香港文匯報記者周婷 攝
教育局正就「德育及國民教育」科課程指引作公開諮詢，近日社會對此討論熱烈。資深通識科教師、將軍澳香島中學副校長鄧飛昨日出席公開論壇時表示，德育及國民教育科只灌輸國家正面、輝煌事蹟固然說不通；但若學科只涵蓋國家負面資訊，同樣有失持平。他反駁「洗腦」論指，即使教師避而不談，亦難以阻止學生自發思考及發問，「所以我不單會帶學生到內地考察，亦會去台灣、新加坡等地方，讓他們從不同角度認識中國、亞洲情勢，自行消化見聞、激發思考」。
籲避免加重教師工作量
教協昨日舉行「德育及國民教育」公開論壇，講者包括立法會議員、學界人士、中學教師、準教師及中學生在內，共數十人出席。鄧飛在發言時表示，國民教育科應培訓學生獨立思考能力，但現時教師工作繁重，難以避免他們「執生」地採用片段式、印象式資訊教學。要做到客觀持平，將更具難度。因此，他認為推行國民教育科時，應以不加重教師工作量，以及學生壓力為首要條件。而諮詢文件部分內容和執行細節，確有改善空間。
教協會長馮偉華指，學界一直投訴現時課時不足，將來若加設新科，無疑是百上加斤，質疑諮詢文件欠缺專業考量。教協正收集教師對國民教育科的意見，希望當局考慮撤回諮詢文件。
■香港文匯報記者 周婷
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