資料一：「薪火相傳：中華文化探索與承傳」國民教育交流計劃(2011年8月)(節錄)

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　■教育局鼓勵學校定期展示國旗及區旗。 資料圖片

理念　為學生提供機會，認識中國文化歷史及國家發展，乃推動國民教育的一個可行方案。要認識文化歷史，可透過課程及學科學習，再輔以實地參訪交流，更能讓學生深刻體會精深博大的中華文化及了解國家最新的發展。因此，教育局舉辦「薪火相傳：中華文化探索與承傳」國民教育交流計劃(2009-2012)，讓學生將學習經歷結合學校課程宗旨和內容，透過親身參訪和體驗，組織、整理和分析資料，完成專題研習；從認知及情感兩個層面，加強學生對祖國歷史文化和國家發展的認識，提升歸屬感及國民身份認同，從而達到深化國民教育的目標；並鼓勵學生為文化承傳和發展而努力，提升他們的民族自豪感。

目的　新一期「交流計劃」的主題包括有「湖北水利及工業規劃與文化探索之旅」、「辛亥革命足跡及高鐵探索之旅」及「湖北武漢─辛亥革命足跡探索之旅」，旨在：

．加深學生對祖國近代歷史、文化及國家發展的認識、欣賞中國文化和了解國家近況。

．透過組織學生到內地交流，將學習經歷結合學校課程宗旨和內容，從而深化國民教育。

資料來源：「薪火相傳：中華文化探索與承傳」國民教育交流計劃(2011年8月)教學資源網