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卷一題目：有多大程度同意一名本港主要官員對80後青年抗爭的觀點。（10分）
給予分數 建議評改準則
9分-10分 清楚指出官員之觀點及個人立場，在正反兩方面作有理、合邏輯、全面及具批判論證
7分-8分 表明立場，但欠詳盡及批判分析
4分-6分 嘗試指出官員觀點，但理解片面，立場未夠清晰
1分-3分 表達官員觀點及立場含糊，理據矛盾
0分 無答或答非所問
同意的論點：
可用現有事例論證，有一些青年社運活躍分子，以暴力語言及行為傷害人及破壞社會安定；
尊重及包容可令社會進步；
就個人成長及人際關係，建立正確及積極的觀念，如理性、包容、尊重等
反對的論點：
和平不能有效改變政治問題，要作某程度的激進及暴力行為，市民亦有公民抗命之權利；
社運青年只是尋求對話機會，而非刻意搞破壞；
維權不應被詮釋為思想壟斷
卷二題目：多大程度認為情人節送花反映香港社會的性別定型。（10分）
給予分數 建議評改準則
9分-10分 立場清楚、一致，就正反兩方面作全面及批判論證，根據香港情況，並充分理解有關概念，如性別定型
7分-8分 表明立場，但欠詳盡及批判分析
4分-6分 嘗試論證立場，但理解片面
1分-3分 表達觀點及立場含糊，理據矛盾
0分 無答或答非所問
同意的論點：
情人節送花是男士的責任；
男士履行送花責任能標示其男性身份；
花束的價值與收花者的價值有直接關係，如果女孩收到殘花，即反映女方在男方心目中地位低微
反對的論點：
送花現象只屬眾多報道有關情人節的意義及慣常做法的某單一例子；
女士都會送禮物給伴侶；
花束只是其中一項送禮的選擇
資料來源：考評局通識科評卷參考（暫定稿）
製表：香港文匯報記者 勞雅文
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