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讀心理學可以做甚麼？這是一些對心理學有興趣，但又認識不多的同學經常問的問題。在這個以經濟掛帥，金錢價值主導的社會裡，探索自身前路方向時，縱使很多同學對這門學問感興趣，也怕修讀這科將來找工作時門路太窄。多年前我在美國主修心理學的年代，從香港來的學生有很多，但主修心理學的只有我。相比之下，心理學現在已經在華人社會變得為人認識，但很多人對修讀心理學後能勝任的職業，仍停留在心理醫生的單一層面。在此並非想詳解此學科的各種謀生出路，而是想分享我對此題目的另類角度。
人生基本 習於幼園
數年前同學甲在開學前問：「讀心理學可以做甚麼？」課程統籌不經意答道：「可以做甚麼？可以做一個好人囉！」聽到此玄妙答案後我忍俊不禁，愛其言簡意賅，像極金庸小說裡少林高僧修行習武的最高境界，無用花巧招式，又確一語中的。再想，我有更好的答案嗎？如此解讀心理學，又讓我想起一套日劇《同一屋簷下》，及數年前看過的印尼電影《天虹戰隊小學》，當中對「教育」終究是甚麼的討論實在令我感動。
《同一屋簷下》是一套描述兄弟姊妹親情的日劇，劇情老套而溫馨，至今我仍歷歷在目的片段，是劇中老大(江口洋介)在某場向初次見面的長輩坦承自己受過的教育不多，他只會幼稚園學過的、幼稚園教師教他的基本常識：要做個對人友善及有禮貌的人──如早上見人要說聲早、見到長輩要讓坐、不是自己的東西不要拿、自己的東西要自己收拾、吃飯前要先洗手等等……那時我覺得其實人生最需要學懂的，讀幼稚園時不全都已教過了嗎？
教育根本 建人生觀
電影《天虹戰隊小學》述說一間事事匱乏的小學，當中滿腔熱血的女教師和老校長，以及數個家境貧困卻十分珍惜上學的孩子的成長奮鬥故事，反覆細訴教育之根本重在支持孩子建立一套正面積極的人生觀，令其自愛自重自信，擁有追尋夢想的勇氣，培養不屈不撓的精神，挺胸抬頭做個正人君子。
西方心理學源於人對自身的好奇，因此對自己的思想行為情感一一探究而形成一門科學，當中固有其獨到的知識範疇與實踐，亦跟其他學科無異。但這門科學流入東方社會的同時，也跟東方的主流教育哲學如儒家佛學交匯，加入了東方色彩；科學鑽研以外，更看重道德承擔，看透自身心理背後也更多念及旁人。
這樣，你對「讀心理學可以做甚麼？」會否體會多一點呢？ ■香港理工大學香港專上學院講師 潘美蘭
網址：www.hkcc-polyu.edu.hk/
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