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這三年來的三月份有一個不能缺席的活動——「香港音樂及朗誦節粵曲比賽優勝者表演及頒獎典禮」，因為要代表電台頒發「香港電台杯」。今年三月二十四日的頒獎典禮主禮嘉賓羅家英致辭時提到，自己很多時候都在內地拍戲，沒留意到中、小學竟然有這麼具規模的比賽。我相信不只家英哥沒留意這項粵曲比賽，普羅大眾對它也未必了解，所以特別根據刊載在香港中文大學音樂系戲曲資料中心網頁上、由嚴小慧撰寫題為《教育署如何推廣粵劇及粵曲》的文章，向大家撮要地介紹。
為進一步推廣和培養青少年對粵曲欣賞及學習的興趣，林家聲慈善基金、香港華都獅子會、香港學校音樂及朗誦協會與教育署聯合舉辦了「香港學校粵曲推廣計劃」，由一九九九年至二零零零年初，舉行了三次工作坊，透過一系列工作坊及粵曲歌唱比賽，向中、小學及廿三歲以下的青少年學生推廣粵曲文化，內容包括粵曲導論、唱腔介紹、演唱技巧及比賽歌曲闡釋等參加人數合共二百一十四人。二零零零年二月至五月間，舉辦了一連十次「聽聽唱唱學粵曲」培訓工作坊供教師參加，更安排一次結業演出，讓參加工作坊的教師有實習機會。同是五月，舉辦一個校際粵曲比賽，分小學組獨唱、中學初級組獨唱、中學高級組獨唱、公開組獨唱及公開組對唱等五組進行。參賽者來自八十七間學校，總人數達二百四十八人，包括小學組一百四十三人、中學組七十四人及公開組三十一人。
由於各界反應十分熱烈，香港華都獅子會、香港學校音樂及朗誦協會與教育署決定把粵曲比賽繼續辦下，希望這比賽能對學界有更深遠的影響，能藉以引起大眾對中國傳統藝術的關注。本來全港校際粵曲比賽是單項活動，數年前撥入香港音樂及朗誦節比賽項目中，成為常設比賽項目。
在今年頒獎典禮裡，遇上近來積極參與兒童粵劇培訓工作的劉千石。石哥既是粵劇愛好者，又曾在「仙鳳鳴」「擔擔抬抬」，他把粵劇藝術承傳的期望寄託在莘莘學子身上，正表現了只問耕耘，不問收穫的「愚公精神」。不過，他與我有同感，就是讓子女學習粵劇的家長現時沒有實質回報，長遠下去，便會敵不過有證書、有文憑可供考取的表演藝術。 ■文︰葉世雄
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