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■有團體舉行一場名為「國民教育如何走出困局？」的教育研討會。 香港文匯報記者劉國權 攝
香港文匯報訊（記者 林珈南）因應部分家長擔心「德育及國民教育科」變成「洗腦教育」，有教育工作者出席教育研討會時指出，學校可按校本設計課程，教師也有能力選擇好的教材，希望社會人士可給予信心，令課程順利開展。
日前有團體舉行一場名為「國民教育如何走出困局？」的教育研討會，出席嘉賓包括香港家庭教育學院總監狄志遠、退休校長羅澄波及退休教師黃華娟。
黃華娟2007年退休前於屯門一小學任職，她在研討會上表示，早於2001年教育局推行課程改革，已要求學校開設「德育及公民教育科」，並加入國民身份認同的內容，故現時學校根本已在推行和「國民教育」相關的課程，「早於10年前，我任教的學校已加開德育課，為何當時家長又不反對呢？」
她表示，有現任校長曾經向她透露，學校只是把本來的「德育及公民教育科」改名為「德育及國民教育科」而已，內容其實是大致一樣的。
退休師：傳媒過分炒作
她又指，是次「國民教育」風波主要是部分傳媒過分炒作所致，結果令市民對學校和教師失去信心。她指教師絕對有能力選擇好的教材教導學生，希望社會大眾可重拾對教師的信任和尊重。
狄志遠：事件被政治化
狄志遠表示，現時大家對「國情」定義實在太狹窄，「凡接觸中國相關資訊就等於『洗腦』」。他指教育局官員曾向他表明，任何議題均可在課堂討論，包括國家負面新聞，可見教師發揮空間非常廣闊，加上教師均有獨立自主性，根本很難成為「國民教育洗腦機器」。他認為，現時事件已被政治化，建議特區政府先處理市民情緒，並加強與各團體溝通。
羅澄波指，身為中國人必須「以繼承中華優良文化為己任」，但不主張「硬銷」國民教育。他認為現時教師對該課程發展仍未清晰，建議政府多與學界溝通，以釋除疑慮。
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