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大部分中學及大專院校皆設有「朋輩學長計劃」，其目的在於透過結合年齡及語言文化相若的高年級學長及低年級學弟妹，讓學長以朋輩身份協助學弟妹適應校園生活，解決學業或成長問題；同時也可培訓學長的領導才能，增強雙方對學校的歸屬感。學長的工作，可謂任重道遠。因此，接受使命前，要清楚了解你是否具備以下的條件：
一、良好的時間觀念
當學長不難，但當一位有責任心和稱職的學長並不容易。當大家都忙於上課、趕功課、溫習、補習、兼職、參加課外活動，很多時連睡覺的時間也不夠，更遑論要照顧學弟妹呢？因此，懂得有效分配時間是成功的關鍵。
二、盡心盡力
不要輕視與學弟妹定時會面的需要，良好的關係和互信是「朋輩學長計劃」重要的一環。爽約或隨便更改會面的時間，會令學弟妹懷疑你對他們的重視。一旦學弟妹失去了對你的信心，彼此會變得疏離，預期的果效亦會隨之消失。你對學弟妹是否投入，亦會直接影響他們對你的觀感及尊重。
面談時，學長切忌不斷按手機短訊、接聽來電；反之，要留意對方的目光，眼神的接觸代表願意與對方溝通，以示誠意。不過，學長亦切忌全程目不轉睛，牢牢地望著對方，此舉會令對方覺得尷尬和不知所措。
三、以身作則
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。學長應該以身作則、言行一致是重要關鍵。
四、樂於分享及聆聽
作為學長，應分享個人成長經歷，包括學業、家庭、朋友、面對的挑戰和抉擇等，這對學弟妹有借鏡作用。與此同時，須細心聆聽學弟妹分享他們的問題。所以，學長要健談及喜歡分享個人經驗，同時也要有耐性及主動聆聽的能力。
五、尊重隱私
要得到學弟妹的信任，學長要尊重隱私。對於他們分享的秘密要守口如瓶，未經同意下不能與別人分享，更不應以秘密來開玩笑或作出威脅。
六、開放心態
對學弟妹的個人或分享不應作主觀的判斷或心存偏見；反之，應持開放態度去接受，對學弟妹作出適當的啟導，令他們有機會和空間作出反思。
各位學長，你準備好未？
IVE（柴灣）學生發展處（學長啟導計劃）項目主任 鄧力行 （VTC機構成員）
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