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教育部設師德底線 嚴懲越線者


http://paper.wenweipo.com   [2013-06-16]     我要評論
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 ■上月,海南省萬寧市某小學校長帶6名小學女生開房一事,在內地教育界引發軒然大波。 資料圖片

 香港文匯報訊 據《京華時報》報道,校長性侵幼女、教師體罰學生等事件,引發了公眾對教師素質問題的廣泛關注。針對此情況,教育部相關負責人昨天透露,今年內將出台教師師德考核評價規定,為師德劃出「紅線」,越線教師將受到嚴懲。

 昨天,在北京2013年教育督導與評價研討會上,教育部教師工作司司長許濤表示,被曝光師德淪喪的教師都是教師隊伍中的敗類。全國現有教師1442萬人,絕大多數教師都是教書育人的楷模。對於嚴重違背師德的行為,教育部堅決反對,並將積極配合相關部門工作,依法嚴懲,將這些人清理出教師隊伍。

 許濤表示,今年教育部將在大力宏揚教師高尚情操的基礎上,建立教師師德長效機制,出台相關文件,劃出師德「紅線」。據透露,該文件將對教師違反師德規定的行為提出明確界定,建立教師師德考核評價規定。教師如有從事有償家教、體罰學生、違反教育規律增加課業負擔等行為,都將依照文件規定受到處罰。而性侵女童是違法行為,已不能簡單定性為有違師德。許濤表示,通過此舉「用高壓態勢守住師德底線」。

京研打破教師資格終身制

 目前,教育部已在浙江、湖北等省市試點教師資格定期認證註冊制度。教師需參加職業考試,持《教師資格證》上崗;並且每隔5年進行一次認證和註冊,從師德、教育教學能力和水平、參加繼續教育的時間和質量等方面綜合考核,其中對師德實行一票否決制。

 昨天,北京市政府教育督導室主任線聯平透露,從今年起,本市將把教師隊伍建設列入教育督導範圍。目前,北京已開始研究教師資格定期認證註冊制度,計劃實行《教師資格證書》和《北京市新入職教師職業培訓合格證書》制度,逐步打破教師資格終身制。同時,實行統一的中小學教師編製標準,建立統一的職務(職稱)系列,完善聘用合同管理制度,全面推進教師職務評聘結合。

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