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香港文匯報訊（記者 龐嘉儀）鮮魚行學校去年9月開始推行德育及國民教育科，至今已一年。校長梁紀昌表示，該科由全校教師參與教學，並計劃於開科後兩年作檢討，會視乎教師工作量和教學資源多寡，再考慮是否把國教科改為專科專教。他又透露，學校歡迎外界前往觀課，更曾主動邀請反國教團體，如教協、立法會議員葉建源等到校觀課，但遭對方以開會、時間緊迫為由拒絕。
教協葉建源等稱開會時間緊迫
梁紀昌昨日在電台節目表示，學校自訂的德育及國民教育科課程內容，三分二關於德育；三分一為國情教育，當中有提及六四事件。他歡迎外界觀課及分享教材，又指由於國教科具爭議，課程開展上學期不時有家長、傳媒及其他學校教師到校觀課。校方為了保持透明度，更曾邀請了反國教的教協、立法會議員葉建源等到校觀課，但對方卻以開會、時間緊迫為由拒絕。
梁紀昌認為，上述課程能培養學生多角度思考，以及加強對國家歷史的認識。開展國民教育就是為了培養學生對國民身份具有自豪感和使命感，希望令中國更好，目前社會上不少人對該科存有誤解。對於教育局向開展國教科的學校提供53萬元額外資源，鮮魚行學校已用來聘請多1名教師分擔教學工作。但他指，若資源用盡，該教師可能無法續任。
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