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■現代書院爆出的23位學生集體抄襲事件令社會各界譁然，該校昨日召開記者會進一步講述情況。 彭子文 攝
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）現代書院爆出本港校本評核史上最嚴重的集體抄襲事件，23名學生捲入事件，令社會各界譁然。該校昨日召開記者會，揭露該校原本有最少27名學生涉及抄襲，只是因為考評機制的「灰色地帶」，才有4人避過「極刑」，毋須被取消全科成績。考評局秘書長唐創時則指，集體抄襲事件很罕見和異常，但強調當局有嚴謹機制檢視整個評分，而且行之有效，但當局亦會檢視是否有改善空間。
吳克儉：「集抄」屬個別事件
教育局局長吳克儉表示，很不幸今年有集體抄襲的情況，但這是個別事件。他指考評局已經很完善、很有經驗地處理事件，並作出明確、透明的決定，希望社會要對該局有信心。他又指，事件反映了教導學生尊重知識產權的重要性，希望教師能就此繼續提醒學生。
有4人甩身避過「極刑」
現代書院昨首次就集體抄襲事件舉行記者會。總校長陳紀笙表示，校方對事件深表遺憾，而有關中文科教師一開始未有完全按照指引，要求學生簽署「學生聲明表格」，保證習作是自己的作品或已註明出處，處理上有不足之處；另一方面，校方無檢視抄襲的軟件、老師能力不足，故未能完全判斷學生作業是否抄襲，但其實早前該位教師亦已對3份沒有註明出處的校本評該作業，以「P」字標記（即Plagiarism，抄襲）呈交考評局，顯示當中有抄襲成分；而其他「懷疑抄襲個案」，則因「未有充分證據」，最終教師只是「很誠實」地將之上呈，而沒有知會校方或作出特別的申報。
其後，校方按考評局要求呈交作業樣本，考評局懷疑當中有問題，遂檢視全校作業後，判斷有23人的作業屬大部分甚至整篇抄襲，並處以取消中文科成績的「極刑」。陳紀笙透露，有學生「上訴得直」，獲考評局接納解釋，予以「重做」的機會，這名考生連同上述3位作業被「P」字標記的考生，均無被處「極刑」，反映該校原本最少有27人有抄襲行為。
陳紀笙強調，校方無足夠能力去辨識抄襲，又指老師是「太誠實」，如實按考評局要求上呈樣本，最終才令事件曝光，「可能有些學校會要求學生做好一些才呈交。」
教聯會：教師可不接納促重做
教聯會主席黃均瑜表示，對該校中文科教師的做法感到不解。他指教師若有懷疑，大可以不接納學生作業、要求重做、或者直接在評核時定為抄襲而不予分數，在這層面上處理問題，考生就不用被處以「極刑」；但若直接將作業呈交考評局處理，而最後被發現，則肯定會處以「極刑」。
張民炳批校方說法牽強
教育政策關注社主席張民炳直言，「校方咁都講得出」，「如果該校是誠實處理，應該在呈交作業時就向考評局註明懷疑抄襲個案」。他又指，如教師有懷疑，應向學生了解情況並予以糾正，依然「照交」可能會令學生認為自己的做法「無問題」。張又認為，學校解釋指自己能力不足而未能查出抄襲，說法「牽強」，「若只是一兩個學生，情況可以理解，但對23人『走漏眼』，就會有很大疑問」。他又指，校本評核的原意就是以學校為單位，將考評工作全部都推在考評局之上並不合理。
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