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■韋永庚
本港大學1st Hons畢業生比例大增逾倍，引起關注。但兩名資深大學教務長及學務長均不認同「濫發」之說，他們分析說，香港高等教育過去10多年急速發展，整體學生成績進步不足為奇，特別是收生質素和教學質素持續上升，加上評核方法轉變，是令一級榮譽生比例大增的三大原因。
內地生底子好 評核方法轉變
今年8月便在香港大學服務滿40年的教務長韋永庚，見盡歷代畢業生，他認為，近10多年香港一級榮譽生增加並不等同「濫發」，原因有三：「第一，大學收生質素上升，尤其是內地的理科生，他們數理底子很好；第二，大學較前更重視教學質素，投放更多資源加強教學人員的課堂檢討；第三是考試計分方法轉變，由以前的常模參照（俗稱拉曲線）改為水平參照模式，令每個課程取得高分的學生不限於特定比例。」
韋永庚又指，兩代大學生各有特點，如過往沒有通識教育、問題為本教學法等，學生知識面較窄，但書寫一篇全面的分析文章能力較強；現今大學生思考速度快、知識面廣闊，惟陳述意見時就以散點為多，難以直接比較高低。
升大人數飆 學者多猛人
科技大學協理副校長及學務長譚嘉因，亦於1990年代初科大創校時已加盟。他表示，一級榮譽生比例增加，源於課程設計改善及生源擴大。他指現時大學課程設計較活潑，加入小組項目和行業實習，學生參與度高令其興趣增加；另一方面，如工程學現在會進一步細分為土木、環境等不同專業，學生有更充裕時間投放在感興趣的主科，成績自然提升。
他又稱大學生人數增加，由過往公開試最頂尖的2%至3%升至近年約18%，有助吸納更多具質素的多元才能高中生，也可能是一級榮譽生增加的原因。
教聯會大專發言人胡少偉亦說，與早年相比，現時大學學者累積的教學經驗更豐富，加上各院校近年聘請大量高質素海外學者，都有助提升教學成效；而招收非本地生也拉高整體學生水平，「始終他們都是有實力的『過江龍』」。 ■香港文匯報記者 陳鳴
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