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很多同學會視中文科為洪水猛獸，尤其卷一，因為不能預先「貼題」，自己的答案又往往和正確答案有天壤之別。事實上，中文卷真正能考核語文根基的範圍並不多。除作文外，其他分卷不過是場技巧遊戲，分數高低關鍵在於同學能否掌握應試技巧。
卷一的白話文篇章多為議論文或抒情文，同學均需抓緊文章思想核心，即中心論點或情感。文章看似複雜難懂，其實作者想表達的，多數十分簡單。文章主旨只得一個，但也是由眾多段旨歸納而成，故同學需化繁為簡。第一步先拆解段旨，以填表形式分析段落大意的題型，近年十分常見。若覺得段旨難尋，可再將段落細分成「句意」，加以整合便可。緊記「句意→段旨→主旨」，多加練習便可輕鬆掌握文章中心思想。
抄原文關鍵字免失分
文章結構不外乎是「起、承、轉、合」，或其變奏，如若連續數段的作用、分論點或情感相同，很大可能屬同一結構段。只要細心分辨，便能準確分段。作答不能馬虎，答案大多可以「藉___（記述事例），帶出___（論點/感情）」的句式寫成。重點事例宜以自己文字仔細表述，如能準確運用不同字詞，表達立場/用意/情感更是錦上添花，但關鍵字詞仍以抄錄原文為佳，以免誤失分數。
寫作手法以段為單位
至於寫作手法題，只需分辨出該段落的寫作手法，而運用這種手法對整體結構或讀者感受有何影響，詳加闡釋便可。惟同學必須緊記「寫作手法」不同於「修辭手法」。寫作手法多以段落為單位，並影響文章結構，如舉例論證、直接抒情及步移法等；而修辭手法則多以句子為單位，用作潤飾詞句，如明喻、擬人及反問等。但辨析不同手法的技巧是門硬功夫，只有勤加練習，牢記各種手法特點才可準確作答，並無捷徑。 ■陳芝樺 中文科5**狀元、香港中文大學新聞與傳播學院二年級生
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