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香港文匯報訊（記者 高鈺）國民教育風波已過去一年，整體社會對如何推動年輕一輩認識國家發展一直深感關注。香港家長聯會會長李偲嫣認為，對莘莘學子來說，加強國情認知、建構國民身份是必要的事，而於國教風波後，政府已強調讓學校及民間自決，培育學生的德育及國情知識，希望社會尊重學界專業自主，不應以將國民教育抹黑的誤導式的言論向學校施壓。
風波後忽略德育 家長憂心
回顧國教風波，李偲嫣指部分反對人士曾發起「圍學校」行為，有意推動國教的校長老師都被無理醜化，實屬不該；而即使後來政府撤回課程文件，學界想從專業出發讓學生認識國家也顯得較乏力。她表示，學界及社會都應更積極推動切合香港社會狀況的國民教育，學生也可透過通識科的「現代中國」部分，全面了解近代國家發展狀況，增進對國情的認知。
李偲嫣又表示，原有的國教課程其實是與德育並行，但國教風波後連帶德育也被忽略，不少家長都對孩子的品德培育感擔心。上周末多個支持國教團體舉行集會，李偲嫣亦有代表香港家長聯會出席發言，與另一團體「香港行動」並沒有關係。
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