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美國不少大學近年紛紛資助學生開發新的網絡技術，希望有朝一日，他們能創立可媲美社交網站facebook或網絡搜尋引擎Google等科技巨企。專家指，趨勢令大學變成「大型科技孵化器」，有助學生適應新時代，並減輕院校財政負擔。不過有分析擔心，大學過分集中發展企業，變得唯利是圖，會破壞學生體驗校園生活，無法培養獨立思考。
專利賺202億 史丹福佔多數
美國國家商業培育協會數據顯示，去年1,195項培育計劃中，1/3主要資助來自大學或院校；美國大學技術經理人協會數據指，高等院校去年開發705個新項目，賺取26億美元(約202億港元)專利收入，當中大部分來自史丹福大學。
史丹福大學2010年報告顯示，其技術牌照辦公室過去逾40年來，研發8,000項新發明，帶來約13億美元(約101億港元)收益。Google共同創辦人佩奇及布林出身史丹福大學，被視為校方最成功的投資。由於史丹福位處矽谷，與不少知名科技巨企關係密切，大學最近撥款360萬美元(約2,791萬港元)，啟動「StartX」計劃推動企業發展，資助新成立公司。
創職9千 學生表現更醒目
賓夕法尼亞州卡耐基梅隆大學亦撥款鼓勵學生研發，多年來協助在區內成立約300間公司，創造逾9,000個職位。
與史丹福、埃默里及杜克大學有聯繫的科技企業家沃德華形容，此舉為學生提供實際訓練機會，是教育的延伸。他稱，要孕育另一個fb或Google雖只有萬分一機會，但學生從中獲得良好經驗，表現更醒目。 ■綜合外電消息
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