 放大圖片
■本港高中畢業生的出路多元化，除本地眾多升學途徑外，還可放眼海外。圖為文憑試放榜打氣會。資料圖片
在新學制下，香港高中畢業生的出路多元化，除本港眾多升學途徑外，還可放眼海外。內地、台灣、英、澳、美、加都是港生的熱門升學地方，當中有許多不同的銜接課程，幫助他們升讀當地大學。當然，到海外升學前需要考慮所需的學費和生活雜費，衡量家庭經濟狀況。另外，由於升學手續和辦理簽證需時，學生宜及早蒐集相關資訊，包括當地學制、大學水平和排名、課程認受性等。近年，香港不少院校都積極開辦不同副學位課程，包括公帑資助和自資兩類，故在本地升學也是理想選擇。 ■莊達成 匯知中學通識教育科科主任、通識教育科專業發展學會會員
作者簡介
莊達成 曾任通識教育科專業發展學會會長。曾任教高補通識教育科，現任教高中和初中通識教育科。香港中文大學教育學院通識教育科課程發展與教學文學碩士。編著《如何做好通識教育科獨立專題探究》一書。
個人成長與人際關係＋今日香港＋現代中國＋全球化
1. 請先細閱以下資料，然後回答問題：
資料A：亞太兒童參與課外活動比率(見資料A圖)
資料B：境外遊學相關評論
當今的教育模式鼓勵學生走出教室、放眼世界，所謂「讀萬卷書不如行萬里路」。在香港，為人父母者也甚艱難，既要工作，又要擔心兒女的學業；每逢長假，更要為兒女計劃學習活動。近年流行的境外遊學便是其中一個選擇，但所費實在不菲；有些家庭的學童在過去兩三年都沒有境外遊學的機會，有些父母甚至要節衣縮食或向親戚借貸以供子女境外遊學。
有學者認為，香港教育強調多元發展，境外遊學不是一般追求享受的旅遊，而是帶着學習目標的人生體驗；可增廣學生的見聞、鍛煉自信，深入體驗各地風土人情。但有輿論認為，香港資訊流通，吸納知識、開拓視野並非只單靠境外遊學；香港面積雖小，但全港各區的鄉村、歷史遺跡、海岸地質公園等，都是學習參觀的好去處。在「貴族化」的教育消費市場，境外遊學只會凸顯學生間的貧富差異。 ■資料來源：本地各大報刊
想一想：
a. 參考資料A，指出及解釋3個因素導致亞太區兒童積極參與課外活動的情況。
b. 有人說：「境外遊學的學習模式對中學生的群體學習生活利多於弊。」你是否同意這個看法？解釋你的答案。
今日香港
2. 請先細閱以下資料，然後回答問題：
資料A：港人閱讀電子書和印刷書比例(見資料A圖)
資料B：港人閱讀風氣(見資料B圖)
資料C：港人閱讀現象相關評論
在香港生活節奏快的情況下，整體閱讀風氣欠佳。有學者認為，讀書並非很嚴肅的事，現在越來越多讀物都以漫畫等形式，闡述一些較枯燥的話題，吸引年輕讀者，有助拓展港人視野。隨着時代的轉變，使用智能手機、個人電腦等上網日漸普及，電子書將是推廣閱讀的有效途徑。
有報道指出，有學校推行「心繫中文」電子學習計劃，為非華語生編寫校本教材，並與發展電子學習的機構合作，設計網上互動學習平台。參與計劃的老師認為，電子學習讓老師即時了解學生的學習進度，如回答問題的快慢，有助縮窄學習差異，提高學生的學習興趣。 ■資料來源：本地各地報刊
想一想：
a. 有人說：「運用電子學習是提升學生學習興趣的最佳方法。」你是否同意這個看法？解釋你的答案。
b. 提出一些港府可採取的措施，以培養巿民的閱讀習慣，並加以解釋。
個人成長與人際關係＋今日香港＋現代中國＋全球化
3. 請先細閱以下資料，然後回答問題：
資料A：2013年（第二屆）文憑試生「第二出路」選擇
項目 百分比
政府資助高級文憑/副學士 33.6%
重讀 13.4%
海外升學 11.1%
本地自資學位課程 9.8%
本地自資副學位課程 9.4%
職業訓練課程 8.7%
就業 4.8%
其他 3.6%
毅進文憑 1.9%
內地升學 1.5%
台灣升學 1.2%
本地舉辦的海外課程 0.3%
■資料來源：香港青年協會
資料B：十大最佳留學城巿
1. 加拿大蒙特利爾
2. 英國倫敦
3. 中國香港
4. 加拿大多倫多
5. 英國劍橋
6. 英國牛津
7. 美國波士頓
8. 澳洲悉尼
9. 瑞士蘇黎世
10. 美國紐約
■資料來源：經濟學人資訊社《海龜指數及白皮書》
資料C：香港教育相關評論
香港擁有6所居全球首三百名內的大學、開放的投資環境，以及蓬勃的房地產巿場，加上低失業率及低稅率，令香港躋身全球最佳留學城巿首三位。有輿論認為，香港在教育投資方面的表現甚佳，其高等教育質量令人印象深刻。
但有本地學者批評，香港教育的問題很多，諸如：教育局無增加資助大學學額，以解決考生「考得上卻沒書讀」的情況；自資副學位、學位的就業巿場認受性低，課程素質存疑；教師的非教學工作量多，經常承受家長的壓力及投訴，工時長；教席數目規劃不準確，準教師入職困難；父母傾向為子女選擇西方的大學多於亞太區的大學。 ■資料來源：本地各大報刊
想一想：
a. 你是否同意「香港文憑試畢業生應以升學為先，就業為次。」這種說法？參考以上資料，解釋你的答案。
b. 你認為香港的教育現況在甚麼程度上能達致國際級優質水平？參考以上資料，解釋你的答案。
｜結｜語｜
至今，香港的教育制度仍擺脫不了「考試主導」的模式，仍「製造」許多「失敗者」，所以時常招致非議。其實，高中文憑試畢業生失意於試場，大可不必灰心，只要積極進取，條條大路通羅馬：大可考慮先投身職場，找到發展方向後再按需要持續進修，用兼讀形式考取相關專業考試或資格，裝備自己，定能馳騁職場。新世紀的香港教育，提倡「愉快學習」，所以大多數學校都積極配合這個目標，創造各種不同的學習語境：遊學團、多元化課外活動、電子學習模式等。無疑地，多元化的學習方法，能刺激學生的學習動機和興趣；但值得我們深思的是：高昂的「學習工具」會否帶來教育要素的「貧富懸殊」、進一步令學生更「貧富懸殊」？
延伸閱讀：
1. 《香港書展閉幕 98萬人赴文化嘉年華》，中新社，2013-07-23，http://www.hkcna.hk/content/2013/0723/205302.shtml
2. 《論盡教育圈：考試主導 無助提升能力》，香港《文匯報》，2007-01-17，http://paper.wenweipo.com/2007/01/17/OT0701170024.htm
3. 《中國學生遊學熱 赴美或破10萬人》，鳳凰網，http://edu.ifeng.com/abroad/special/youxuere/
■香港文匯報記者 吳欣欣
|
放大圖片
