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■青協公布「穿梭兩地--跨境學生的學習與成長需要研究」結果。 青協供圖
香港文匯報訊（記者 高鈺）現時每日有數以萬計跨境學生來港上學，一項小四至中三跨境學童調查顯示，近兩成半受訪學童每日耗費3小時至5小時往返住所與學校。由於要趕着過境回家，逾四成人沒有參與課外活動，影響全人發展。另不少跨境童無法追上英文科進度，甚至有人因成績未達標，被迫由小四降級入讀小二。
青協最新一項「穿梭兩地-跨境學生的學習與成長需要研究」，訪問710名來自北區、元朗區及屯門區合共14所中小學的跨境生，各人就讀小四至中三。大會又深入訪問16名跨境學生及家長。
結果發現，68%人每天花2小時或以上跨境往返學校；近兩成半人每天更花3小時至5小時，身心俱疲。不過，高達八成半人選擇在港繼續升學；七成人希望日後在港工作。
英文追不上 適應大難題
研究又發現，近三成受訪學生英文科追不上，是來港適應一大困難；逾四成人趕着過境回家，沒有參與課外活動；逾兩成人指學習機會較其他同學少。
融合問題方面，逾半受訪學生感到同學態度親切友善；近13%及10%人指，與香港同學缺乏共同話題或相處時間。整體觀感方面，約13%人感到香港學生不歡迎跨境學生；73%人無此感覺。
青協副總幹事馮丹媚表示，跨境生是本港社會未來重要人力資源，從培育人才角度來看，愈早培育他們，愈有利本港長遠發展及人口質素提升。她又指，跨境生對來港讀書有一定需求和期望，特區政府宜盡早評估，並部署政策。
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