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■全國港澳研究會就香港教育問題舉辦專題研討會。 朱燁 攝
香港文匯報訊（記者 葛沖、朱燁 北京報道）全國港澳研究會昨日在京舉辦香港青年問題、教育問題專題研討會。香港基本法委員會委員、北京大學法學院教授饒戈平指出，香港教育如何適應回歸祖國、「一國兩制」是一個大問題，但過去重視得不夠，做得並不理想。他指出鑑於香港教育環境特殊，加上國民教育的缺失，回歸祖國以後又沒有展開脫離殖民統治後必要的「去殖民化」教育，這門課有必要補上，讓香港青年真正「認祖歸宗」。
全國港澳研究會日前剛剛公布最新一次民意調查結果，有近45%受訪者認為「佔中」行動反映了香港回歸後青年教育的失敗，56%人認為香港應進行國民教育，加強國家觀念。
饒戈平昨日指出，香港在教育下一代如何適應「一國兩制」方面做得不理想。香港回歸以後，整個社會包括教育系統都沒有展開必要的「去殖民化教育」，年輕一代在國民教育缺失的情況下成長。經過英國155年的殖民統治，香港在教育制度和理念、價值觀、信仰等都打下了英國和西方的烙印，有關情況令部分香港市民，尤其是青少年，未能很好地適應「一國兩制」的政策環境。
饒戈平指出，有關情況與激進反對派「反共抗中」的政治訴求和主張結合起來，令一批學生和年輕人，在最近一兩年的政治活動中充當「先鋒」，情況令人震驚和痛心。因此，香港應該補上「去殖民化」教育一課。他說，個別的年輕人舉起英國旗幟，要求「回到英國」，甚至跑去英國要求「解決問題」，以及一部分人對內地的仇視，更反映出這堂課的必要性，要讓香港青年真正認祖歸宗。
劉建豐：兩地教育交流機制化
中國教育科學研究院副院長劉建豐則建議，內地的教育主管部門及教育機構可以幫助香港做好國民教育工作，通過制定有關的教育交流政策，使兩地的教育交流機制化，使之持續發展。
何志平：教育改革各層面配合
全國港澳研究會理事、香港特別行政區民政事務局前局長何志平認為，香港的教育架構是好的，但教育改革不應該只由教育局來做，應由政府來做，所有層面都應該來配合教育政策。
鄧飛：先淡化反對派對教育影響
香港教育工作者聯會主席鄧飛指出，應先淡化反對派在教育上的影響，以免教育的執行和落實變樣。他建議，香港的教育要「去殖民化」，從行政部門到諮詢架構的布局，應當逐步過渡至以建制派、中間派人士為主導；加強對大學高教人員的團結工作，特別是人文社會學科類。他指出，基礎教育課程應廣泛引入中國歷史、文化、地理等內容和獨立學科；重建初中以香港基本法為核心的公民教育以及公民教育科；在校董、校長及教師培訓方面，應引入國情、國家教育發展和以香港基本法與教育法相關的法治教育內容。
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