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約兩年半前，已停學半年的嘉惠同學向筆者查詢到海外升學的詳情，當時她只有中四學歷，校內成績沒有多少科目合格，亦已停學半年左右。不過，今年年底她將會在南澳洲阿德萊德一所中學畢業，同時她已是該校成績最佳的學生之一，估計會順利考上她心儀的大學。能有這麼大的轉變，主要是基於她個人的努力，筆者所建議的國家及升學地點，亦提供了切合她需要的學習環境，算是達到事半功倍的效果。
英國排名重成績
在升學國家的考慮上，筆者認為澳洲或新西蘭的學制會較英國學制適合她。英國中學的排名制度對所有學校均是一種壓力，英國傳統中學在考量收生時不期然會以成績作為收生的重要標準。嘉惠當時如到成績及年齡考慮較多的英國升學，在選校上有較大的局限。新西蘭學制本身亦適合她，但澳洲中學制比英國及新西蘭短一年，正好讓曾停學的嘉惠追回一點時間。
在筆者的考慮中，更重要的是澳洲擁比其他國家更多的升學途徑。以嘉惠當年的情況，筆者的考慮是中學課程未必是最適合她的升學途徑，因為在本港的讀書成績可能反映中學課程並不適合她，而澳洲除了中學外，大學基礎班、大學及理工學院所開設的證書及文憑課程，均可作為她的後備升學選擇。不過，這些升學途徑的入學要求具有本港的中五或澳洲的第十一班程度，故此嘉惠在澳洲完成第十一班後，可以選擇最適合自己的課程。
一年的十一班課程期間，筆者多次提醒她要與老師商議自己的進度，以便決定在十一班後繼續讀十二班考大學，還是轉讀其他升學途徑入大學。由於目標清晰，加上澳洲的學制亦讓她感受到努力是有回報的，一年間的轉變確定了她並不需要選擇中學以外的途徑升讀大學。
小城市助心情平靜
澳洲升學地點方面，本港學生到悉尼或墨爾本等大城市較多，基於嘉惠的情況，若到多姿多彩的大城市升學會有較大的變數，到阿德萊德或柏斯等規模較小的城市有助他們把心情平靜下來，繼而重拾讀書的興趣。
筆者以往在這些城市讀書的學生，十居其九在完成學業後也喜歡上那邊的生活環境。故此升學地點的建議上筆者是蠻有信心的，事實上去年嘉惠的弟弟亦到了阿德萊德升學，反映了她喜歡南澳洲的學習及生活環境。（標題和小題為編者所加）
■黃奕星 學林社海外升學中心總經理
作者簡介：20年經驗協助學生到海外升學，定期探訪各國中學、大專及大學，十分樂意分享協助同學到海外升學的心得。
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