■民進中央副主席、全國政協副秘書長朱永新。 記者聶晨靜 攝民進中央副主席、全國政協副秘書長朱永新談參政議政
近20年地方政協委員、9年全國政協委員的經歷，使民進中央副主席、全國政協副秘書長朱永新成為名副其實的「政協老兵」。如他所言，政協是一所大學，在不斷「以調研求知、以思考解惑、以發言踐行的求學歷程」中，他無疑是那種厚積薄發的「三好學生」。而好學生的標準是一眼可見的：專業、努力、實事求是。■香港文匯報記者 王曉雪、聶晨靜 北京報道
今年，是朱永新呼籲設立「國家閱讀節」的第14年。縱觀他歷年兩會提案，90%是圍繞「教育」、「閱讀」兩大主題。教育和文化領域，是他精心耕耘了大半輩子的田地。
「我對自己有個要求，就是一般只提與專業相關的提案。」朱永新對記者解釋了他的提案來源。他表示，在自己的學術視野與專業背景之下寫的提案，相對來說，有比較可靠的基礎。
以十二屆全國政協為例，2,220名委員分佈於34個界別，來自各黨派、工商聯、無黨派、人民團體等社會各層面。作為從各領域遴選出的優秀人士，政協委員們可謂「帶藝入會」，若提案都能充分發揮專業優勢，將有力提升政協參政議政的影響力。
「給政協留一個原生態的歷史記錄」
著書立說、兼濟天下。作為教育家，他的《朱永新教育作品》完成了涵蓋古今中外教育思想與理論的「十六部曲」，被麥克勞希爾教育集團全部翻譯成英文向全球發行；身為政協委員，他以手記、筆記的方式記錄下兩會見聞、調研感悟，並出版具有首創意義的《我在政協這五年》（2003-2007）及《我在政協這一年》（2013-2015三卷）系列編年體書籍。
談及此，朱永新表示：「我是想給政協留一個原生態的歷史記錄，一個委員參與政協的歷程，本身就是一個案例，一段歷史。」
朱永新在今年的一篇兩會手記中，記錄了細節變化--「會場越來越滿了」、「餐廳越來越擠了」、「買書的人越來越多了」、「爭論越來越激烈了」。朱永新描述了這樣一個「唇槍舌劍」的討論現場：朱曉進委員堅持認為，男孩推遲兩年進行學校教育，而先進行藝術教育等，可能會更好；張帆委員卻指出此想法有點不切實際，不可能馬上操作；胡衛委員則認為推遲入學違反義務教育法。「這樣平等、自由的討論，往往是兩會一道動人的風景。」他寫道。
多出的「2個小時」
「我一直認為，寫作的過程也是一個研究問題的過程，很多問題只有通過寫作才能把思路釐清，把問題分析透。」
朱永新告訴記者，早晨5點半到8點左右，是他雷打不動用來閱讀和寫作的時間。微博興起後，他每天保持5-6條原創微博，主題涉及建言獻策、教育閒思、書香中國、一言難忘、讀物推薦、新父母晨誦等。「微博創作，加上日記，每天寫作差不多也有一兩千字。」
寫作與思考，是朱永新堅持了幾十年的習慣。他說，這是父親給他人生最大的財富。
從小學一年級開始，每天早晨5：30，兒時的朱永新就會準時被父親從床上拖起來習字，寒暑無阻。「有心練字字未練好」，但朱永新養成了早起寫作的好習慣，這令他受益終身。「當人們還在夢中酣睡時，我已經挑燈早讀了；當人們起床洗漱時，我已經工作兩個多小時了。」
對於時間上的努力，朱永新是這樣形容的：「如果每天比別人多工作2小時，一年就多了730 小時，50年就多了36,500小時，也就是多了整整1,520天，差不多延長了4年的生命！這是每一分鐘都有效的生命。」如果按照每天8小時的工作時間，就多了整整12年！
「不能履職就不能當政協委員」
作為中國民主促進會中央委員會副主席，朱永新指出，對民主黨派而言，參政議政是一項重要職能，而提案是向中央建言獻策的一種重要形式。他認為，無論黨派還是個人，提案均要實事求是，「講實情、出實招、求實效」，着眼點應放在「獻策」上。
「提案應是問題指向型，就存在的問題提出建議，怎樣去改進、提升。」針對一些空洞的提案、「雷人提案」，朱永新指出，不能解決問題的提案當然就沒有意義。對於自己的提案，他表示會盡可能做到每個提案都有調查研究作為基礎，為此他往往在當年的兩會結束以後，就投入到來年提案的準備工作當中。
「過去可能一定程度上過分強調委員的榮譽性，現在很明確講委員的履職盡責。」朱永新談到，「政協委員」的身份是義務和責任。對於那些經常無故缺席政協會議的委員，如不能履職，就沒有必要繼續擔任委員。
談及自己多年的履職表現，朱永新謙虛地打了「80分」。他認為，許多工作並不能取決於個人，如提案辦理情況、建議落實情況。隨後他笑着補充：「在眾多政協委員裡面，我算是盡力的，單就個人努力程度來說，我想，打個90分沒有問題。」