■鄭承峰（左三）向中大捐款1,000萬元，以支持母校的通識教育課程。在香港土生土長的鄭承峰，接受香港文匯報記者專訪時表示，11年前初次接觸清遠，但對當年的情景仍然記憶猶新。「當時清遠市華僑中學要搬遷，希望能得到一些善長捐資他們興建一些新的校舍設施。在朋友介紹下，我認識了華僑中學的校長，資助了學校的運動場」。十多年來，見證華僑中學成為廣東省名校，華僑中學的師生更成了鄭承峰心中的牽掛。
交流座談 分享心得
華僑中學運動場落成，鄭承峰應邀赴清遠主禮，場面盛大，令他很有感觸。
他說：「香港一所中學只有1,000名學生左右，但華僑中學卻有逾5,000名學生，而他們在遵守紀律、勤力程度、學習意識等方面均非常一致，求學的心非常強烈。」
清遠學生純樸的進取精神，令宅心仁厚的鄭承峰決定，每年捐助該校20萬元，設立「獎教助學金」。
他透露，學校每年安排座談會，挑選了50名品學兼優學生與他交流，讓他們自由發問，結果大受歡迎，「本想做一年就完了，沒想到學生很期待，他們主動提出要再與我見面。這也給我一種推動力，結果我每年在自己看過的書中挑出一本書，推介給學生」。
前途無量 人人可讀
多年的座談交流，鄭承峰發現清遠學生閱讀很多課外書，對很多議題均有深入認識，涉獵廣博，每年向他們推介的書，翌年必定得到他們精闢的回應，鄭承峰大讚清遠學生前途無量。
「最深刻的一次，是有一名學生知道我曾修讀神學，就問我如何看待：『中國與其他國家在處理宗教問題上的差異』，以及『既然神是全能的，那祂是否還會介意人類是否信祂呢？』我當時花了一整個小時解答他的問題。我認為一名中學生能夠想到這麼極具深度的問題，實在是不簡單」。
鄭承峰表示清遠學生面對的競爭很大，要跟全市、全省乃至全國的學生競爭，認為他們很值得提攜及照顧，他在該校設立的「獎教助學金」以助學為主，不希望家貧的學生失去上學的機會。他認為「只要讀到書，都應該支持，家貧的更要讀書，應助他們走出地域帶來的局限」。■香港文匯報•人民政協專刊 記者 鄧學修