仁濟醫院王華湘中學代表隊：
模擬題：在某國際知名智庫舉行的研討會上以中國外交官身份，就中國過去在全球化發展中「搭便車」等質疑發言，闡釋中國開放戰略和相關政策立場。
精彩發言：中國改革開放，不僅中國人受益，目前，以美元計算，中國對外貿易額年均增長14.5%，對世界經濟增長貢獻率超過30%，令現行聯合國標準下的7億多貧困人口成功脫貧，佔同期全球減貧人口總數70%以上。中國改革開放，對自身及全球，都帶來了巨大好處，成績輝煌，人人受益。
英華書院代表隊：
模擬題：外交部駐港公署發言人在接受媒體採訪時，就有些外國政府和外國人士經常對香港事務妄加評論，闡釋中央政府反對外部勢力干預香港事務、維護國家主權安全和香港繁榮穩定的立場。
精彩發言：我們要準確把握「一國」和「兩制」的關係，必須依照基本法辦事。基本法第一條明確說明：香港是中國不可分離的部分，任何人鼓吹殖民地文化，甚至獨立，是不可行、也不允許的。雖然香港是貿易的自由港，但絕非外部勢力的自由港。香港與外國交往的同時，要堅守香港是中國不可分離的部分這基本原則。
拔萃女書院代表隊：
模擬題：中國駐亞洲某國外交官，在出席朝鮮半島問題研討會上介紹中國的立場和作用。
精彩發言：我國一直提倡「三個堅持」，為了對症下藥，又提出「雙暫停」倡議和「雙軌並進」思路。朝鮮半島問題盤根錯節，習近平主席提倡的共同、綜合、合作、可持續的新安全觀可謂救世良方。作為維護東北亞安全的重要力量，我國會繼續監察朝鮮棄核，勸和促談。
保良局董玉娣中學代表隊：
模擬題：中國駐非洲某國的大使，當時中國剛剛向非洲某國援建了一座大型會議中心，但有西方輿論稱，中國利用援助實行「新帝國主義和新殖民主義」，中國駐非洲某國的大使要反駁媒體不實之詞，闡明中國對外援助政策。
精彩發言：中國是對外援助的積極參與者和貢獻者，並堅持不附帶政治條件，尊重受援國選擇發展道路；主張「授人以漁」，培訓技術人才及建設基礎設施，增強其自主發展能力；推動南南合作，鞏固與發展中國家的友好關係，實現互利共贏。
浸信會呂明才中學代表隊：
模擬題：以中國駐某東南亞國家大使身份，回應有人對「一帶一路」的質疑。事緣該東南亞國家計劃與中國簽署「一帶一路」合作備忘錄，而在簽署前夕，該國負責對外經貿事務的部長稱，「一帶一路」令中國獲益很多，但未給相關國家帶來利益。
精彩發言：習近平主席曾經說：「『一帶一路』建設秉持的是共商、共建、共享原則，並在政策溝通，設施聯通，貿易暢通，資金融通，民心相通，五個領域與各國合作。」由此可見，「一帶一路」並不是我國一家的獨奏，而是與沿線國家的大合唱。共建「一帶一路」倡議是我國構建人類命運共同體的公共產品，並不存在所謂的「新殖民主義」。