香港教育制度偏重「跑分」，跟學生說「求學不是求分數」，恐怕會被他們嗤之以鼻。至於那些不擅長這遊戲規則的學生，往往就被視為「失敗者」，就算擁有獨一無二的天賦，也漸漸在被標籤後失卻自信，往後也不敢嘗試新事物。
其實，古人說「天生我材必有用」，到今時今日仍然適用。每個人都是一個寶藏，只要有適合自己的舞台，就能將自己的才能發揮，像今天的主角嘉泳，就成功脫離考試機制，在自己的夢想舞台發光。
女機迷唔玩DSE 迷上拉花
嘉泳自中學時期已喜歡打機，打機幾乎佔了她大部分生活，除自己親身上陣外，更喜歡觀賞網上打機直播「取經」，視網絡紅人「達哥」為偶像。不過，說到讀書，她對傳統「中英數常」科目完全提不起勁，除美術科外，其餘時間都渾渾噩噩地敷衍了事。
完成中四後，她不想再浪費光陰，決定離校並修讀珠寶設計課程。在等候新課程開課時，她到了一間咖啡室當侍應，漸漸對咖啡專業產生了興趣，特別是咖啡拉花及畫花技巧，更與她個人興趣畫畫相符。在不斷練習下，她成功將自己的畫功發揮在濃稠的咖啡上，平平無奇的杯中苦，成了她表達創意的畫布。
苦練考得專業 教偶像沖咖啡
嘉泳的天分與技術獲得顧客讚賞及僱主賞識，旋即被安排到咖啡沖調崗位。她突然發現，自己原來並非自忖那般無用失敗，並從新肯定個人能力。
為了學習更豐富的沖調技巧，她主動向資深咖啡師請教，放工後更留在咖啡室練習至夜深。
後來，她更報考了國際專業咖啡師專業試，廢寢忘食地練習，最終以優異成績考得資歷。
雖然她再沒有多餘時間打機，但她的付出卻讓她以另一種形式達成心願：一個偶然機會，她被社工邀請拍攝與咖啡師有關的宣傳片，而宣傳片的主角，就真是她的偶像「達哥」。 「我從未想過有機會真的見到達哥！更想不到竟有指導他沖調咖啡的機會！」
嘉泳的專業表現獲得在場員工稱讚，大大增加她的信心。她已找到自己的目標：朝咖啡師專業發展之餘，亦希望成為咖啡導師，向年輕人傳授專門的技巧，並分享她尋夢的故事。
如果年輕人想對「職趣組合」有更多認識，可與女青生涯規劃服務隊（香港島及離島）聯絡，詳情將於facebook（https://www.face-book.com/hkywcaclap）內刊登，大家快點報名參與啦。
■撰文：賽馬會「鼓掌．創你程計劃」香港基督教女青年會生涯規劃服務隊（香港島及離島）
（標題與小題為編輯所加）