■熱愛粵劇的文華，只要每日能做有關粵劇的工作已感滿足。由火場上救火救人的消防員，搖身踏上台板飾演女文武生，藝名「文華」的李曄，心裡始終懷着一團火。堅信「際遇由天定」的文華，放下經營多年的消防隊長事業，披上戲服踏上台板，為下半生漂亮演一場。為的除了是圓了梨園夢，還有一個使命-傳承粵劇文化。她語氣堅定地說：「希望透過教育，使下一代都懂得欣賞粵劇，從而拓展到觀眾群，這樣才能生生不息。」■圖/文：香港文匯報專題組
台上，她是英姿颯爽的女文武生；台下，她化身成文質彬彬的粵劇導師及編劇。她，是「文華」。踏進她位於西灣河的工作室，只見櫃內不少有關粵劇的獎狀、相片及書籍，不難想像工作室使用者是何等喜歡粵劇。這一切，都得從2015年開始講起。
2015年初，踏入「40大關」的文華自覺年紀不輕，餘下的人生要做一些自己想做的事，故毅然辭去消防隊長一職，全心投入粵劇事業。「家人本從事戲曲工作，耳濡目染下，自小已經很喜歡戲曲，但家人反對我從事有關工作。」文華表示，當初為求生活穩定，大學畢業後先到瑪利曼中學任教會考班，後再考入消防處成為消防隊長。
從未放低粵劇 「某階段會求變」
晃悠間，十多年過去，文華開始為人生下半場打算。「人生去到某個階段就會求變。」文華感慨道，無論是畢業後當老師，或後來做消防隊長，多年來未曾放低粵劇。「1999年我辭去教席後，到演藝學院修讀一個為期2年的粵劇課程，後來做消防都繼續演戲及學習粵劇。」在辭去消防隊長一職後，她剛好獲聖保祿學校校長邀請任教粵劇，全身投入梨園。
「要傳承粵劇，除了推廣，更要着力教育下一代欣賞粵劇，這樣才有出路。」可能是早年手執教鞭，文華對於擔任導師一職遊刃有餘。她指，現時主要是教導中一及中二學生，課程包括講解何謂粵劇、粵劇文化及其發展、如何欣賞粵劇，以及簡單的粵劇動作等。「舉個例，中一班會學十個簡單動作，中二班就會學詩白、白欖、小曲等。」文華稱，若學生想繼續鑽研粵劇，可之後選擇較專業的文憑課程，而該課程可銜接英國相關課程。「每年教9班至10班，如果每班有一兩個學生肯做觀眾，每年就培養好多觀眾，這個『功德』就大了！」文華滿腔熱血說。
與時並進 濃縮劇情不失原味
除傳授粵劇知識外，文華認為要擴展觀眾群，還可從劇本入手。「以前看粵劇是主流娛樂，所以劇情會好長，但現在分秒必爭，不能再走舊路了！」文華現身兼「天馬菁莪粵劇團」編劇，致力重整及撮寫傳統劇目，既縮短劇目時間又不失原味，使粵劇能與時並進。「比如將傳統戲做到不用落幕，如電影一樣連貫。」另邊廂，她亦有撰寫富個人及本土色彩的劇本，包括《唐伯虎三笑姻緣》、《獅子山下紅梅艷》等，希望從另一渠道振興粵劇。
現時文華是粵劇演員、編劇及導師「三棲」從業員。對於多重身份，她不但不覺勞累，反認為自己是「賺」了：「每日都做到自己喜歡的事，我覺得已經是Bonus！」她明言，餘生的日子都會致力於推廣粵劇，包括到不同私營及非牟利機構舉辦戲曲講座、於學校春風化雨、以及踏上台板演好戲。