香港文匯報訊（記者 高鈺）反修例暴亂持續，年輕人特別容易遭激進思維煽動，與父母意見相左，令家庭關係撕裂。有教育學者及校長指，面對社會爭議，家長需要先冷靜個人情緒，讓子女知道社會有不同意見，而學校亦要教導學生從不同角度看事情，接納其他人的看法，求同存異。
香港教育大學幼兒教育學副教授劉怡虹昨日於商台節目指，面對連串社會事件，父母亦可能有憤怒、失望、焦慮等情況，所以特別需要先冷靜，接受子女或與自己意見不同，才再講出自己想法，過程中可教育孩子聆聽別人，以客觀角度明白他人的角度，了解社會存在多元意見，做好「正向管教」。
她又提到，面對孩子的問題行為，家長不應縱容或溺愛，而是需要「溫柔但堅定」：在過程中可溫柔地解釋相關規則，展示願意聆聽意見的態度，而亦要堅定地對待有問題行為，明確表示不能繼續下去，即使不強調責罰，仍要表明問題行為需要承擔後果，讓孩子從中學習。
出席同一節目的中華傳道會呂明才小學校長馬俊江指，教育應要讓孩子學習尊重與包容不同意見，不論是否發生社會事件，亦要教導他們從不同角度看事情，及如何接納他人的看法，求同存異，這對於學校及家庭教育都很重要。