麥德銓 上海市政協常委 麥科控股董事總經理從去年到現在，香港正經歷着一段困難時光，從某些層面上來說，香港青年對內地發展了解甚少，甚至很多年輕人不願意承認內地現在所取得的發展進步，似乎國家的繁榮昌盛與自己無關。如何在就業方面為年輕人提供切實可行的便利，是未來做香港青年工作要考慮的重點。
滬港兩地人文相親，經濟相融，自開埠以來，合作交流源遠流長。有着「魔都」之稱的上海，是東西文化交融的地方。對香港青年而言，上海有着得天獨厚的吸引力。上海應發揮其獨特優勢，幫助香港青年了解國家歷史和發展現狀，樹立正確的家國觀念，自覺融入國家發展的洪流。今後，應更加精準地解決青年人痛點問題，切實做好「三個覆蓋」，做廣做深「三個深化」，使香港青年工作更加系統化、更加可持續。
「三個覆蓋」推進各界港青來滬交流
以精準方式加強以往交流不足的群體來滬交流，如教育、法律、媒體、社工等。可通過滬港高校聯盟機制，讓到上海實習的學生獲得學分。如組織社服專業大學生來滬實習，實習及格者可獲得實踐課程學分，幫助他們更好地完成學業。另外到上海培訓學習的專業學生，可獲得行業資格的認可，如教師專業學生，可以獲得內地和香港兩地認可的教育文憑，培訓學習結束後，可以返港，也可以留在內地執教。而且香港很多行業，有在職學習的要求，如法律、教育等，可向香港的專業人士提供符合行業要求的交流。在完成交流後，可獲得所在行業協會的專業認證，吸引專業人士來滬交流。
此外，可發揮上海教育優勢吸引香港青年在滬學習，擴大針對香港中學生的《校長推薦計劃》，加大高校宣傳力度，利用上海高校在香港的校友會資源，吸引更多香港中學生報讀上海高校，同時舉辦香港高中生赴滬高校暑期體驗營，提升入讀率。另外據不完全統計，頻繁往來滬港兩地，以及在上海定居生活工作的港人多達10餘萬。應重視這些港人子女在滬的教育問題，從宣傳，政策導向方面，鼓勵他們就讀政府主導的公辦和民辦中小學校。
疫情當下，為切實解決香港青年在滬就業、創業和住房等方面遇到的實際困難，應研究和出台更多便利措施，為香港青年融入國家發展創造更多有利條件。如鼓勵企業提供就業崗位，開放人才公寓等。可借鑒大灣區對香港人才的購房政策，解決香港青年人才來滬的住宿問題。
「三個深化」深入落地後的國民教育
第一，開放上海各界資源，深化來滬交流。讓來滬交流的香港青年可以通過上海優質資源全面了解國情，增加更多的教育、社服、公檢法、高新科技等板塊，進一步擴大「滬港澳青少年交流實習基地」。
第二，發揮上海政府和社會資源優勢，深化在滬教育。組織社會實踐、夏令營、課後班等活動，加強在滬香港中小學生國民教育。加強凝聚在滬就讀的香港大學生，支持他們組織開展國情考察團等活動。
第三，培養愛國愛港新生力量，形成有力梯隊，讓愛國愛港種子薪火相傳。舉辦具有上海區位優勢的「滬港青年骨幹國情研習班」，形成具有上海特色的「滬港青年培訓班+統戰」模式，經測評及格者納入到市、區各界青年組織，發揮重要作用。