● 疫情下的網上實時教學。 作者供圖疫情持續嚴峻，學校的上課模式改為線上學習，加上一系列的社交距離措施，令到學校在本學年推廣環保工作時面對一定困難，不得再以傳統思維去推廣，而需以創新和大膽的方向去規劃及準備。慶幸學校一直秉承推行全人教育的理念，願意在疫情下配合和支持不同的環保活動，而是次以網上進行的「轉廢為樂--盆栽DIY」活動，便為學生提供了不一樣的學習經歷。
在籌辦活動初期，的確會遇到不少的挑戰和困難，像是如何配合防疫指引分發盆栽DIY物資？如何令線上活動可順利進行？如何把環保元素、知識及盆景技巧加入活動？
雖然學校負責環保教育的兩位老師都沒有這方面的經驗，但我們十分感恩是次活動的「外援」（園藝公司和學校的小園丁導師），為我們充當顧問、提供專業意見和指導、解決技術的困難等，讓兩位老師可以專心準備行政和活動的教學工作。
這次的活動分為低小親子（小一至小三）和高小個人（小四至小六）兩組，參與反應比預期熱烈得多，最終接近150位的學生及家庭參加。這數字令人十分鼓舞，在疫情期間，家長和學生都大力支持學校舉辦的環保活動，令我們既高興，又懷着戰戰兢兢的心態去籌辦是次活動。
在領取物資階段，家長和學生都十分守規地配合學校的防疫指引，並分階段領取物資。他們亦十分支持環保，自備環保袋，減少製造垃圾。
在領取物資時，很多家長和學生均表示十分期待是次環保活動，不斷想如何把家居的廢物加入盆栽，讓我們完全感受到他們對是次活動的期待和熱情。看見家長和學生一臉期待的樣子，這正是學校的原動力，繼續安排不同類型的活動，推動環保工作。
在教學階段，是次活動為兩天的課程，合共兩小時，期望透過活動可以從知識（盆栽日常打理的知識、盆景DIY技巧、加入環保元素於盆栽等）和情意（培養綠色生活的理念、愛惜植物和環境）兩大方面讓參加活動的家長和學生有所得着。
轉眼間，兩天短期課程順利完成，學生和家長都十分投入，尤其他們很快便透過學校為活動專門開設的通訊群組分享他們的製成品，想不到飲管也可以製作成花、雞蛋殼也可以壓碎化作鋪面石、牛奶盒也可以變成花盆等。
事實上，小朋友的創意真的無限，在日常生活中加入環保元素並非困難，他們往往只是缺乏一個平台和機會讓他們分享、嘗試，其實綠色生活就是這樣簡單！
最後，真的十分感謝校方、家長和學生支持是次的環保活動。期待往後可以繼續籌辦不同類型的環保工作，為環保教育出一分力，讓我們的下一代可以在綠色的環境下成長。
感謝港燈綠得開心計劃，讓我們兩位負責老師有機會向學界分享是次環保活動的心得。
●林宇輝老師、柯燕詩老師
粉嶺公立學校（港燈綠得開心計劃「綠得開心學校」之一）
港燈綠得開心計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前已有四百多間全港中小學校加入「綠得開心」學校網絡。如欲了解詳情，歡迎致電3143 3727或登入www.hkelectric.com/happygreencampaign。