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■虞國慶（右一）慰問江西農業大學留校學生。
本報駐江西實習記者：李洢
江西省奉新縣西塔鄉一名四年級的學生，由於他父親得了尿毒症，家裡還欠了債，他母親要他輟學放牛，如今江西實行全免學雜費、書本費，他得以重返課堂；另一名奉新二中就讀初二的學生，因父親腦血栓、母親糖尿病需常年吃藥，家境所迫只好輟學到上海學裝修，得知減免學雜費的消息，他又主動回到學校。新任全國人大代表、江西省教育工委書記虞國慶說起這些「苦盡甘來」的故事，讓人深深感到，只有讓所有孩子都上得起學，才是真正意義上的「教育公平」。
教育公平作為實現社會公平的起點和基石，具有重要的意義。多年以來，中國一直朝著這種教育公平的方向前進，即以知識、素質和能力為公平的軸心，出台了許多獎勵和助學政策，使家庭經濟困難學生不因為非知識、非素質、非能力的原因而不能上大學。
完善貧困學生資助體系
江西省作為一個欠發達省份，也在盡其所能，讓農村的孩子和城裡的孩子一樣，讓貧困家庭的孩子和富裕家庭的孩子一樣，享受政府提供的公共教育資源，不讓貧困家庭的孩子輸在人生的起跑線上。有人稱，虞國慶之所以當選為全國人大代表，正是因為江西辦「讓人民滿意的教育」得到了社會大眾的肯定。
「公平」兩個字關係每個個體、每個家庭，所以虞國慶在接受本報訪問時，談話核心直指「公平」。虞國慶說，考驗是否達到教育「公平」的一個重要指標是「兩基」覆蓋率。所謂「兩基」，指的是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。2007年，江西「兩基」攻堅任務全面完成，「兩基」人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。
雖然江西的財政收入總量還不大，2007年為664億，但這一年全省教育經費總支出突破250億元，達到285億元。其中特別值得關注的是，近年來財政安排的教育經費增長部分向農村傾斜，向經濟薄弱地區和困難群體傾斜，解決一些長期影響、制約教育發展的突出問題。
江西省2007年的52項民生工程中教育有6項，所投44億資金中，教育有近11億元，佔到四分之一。江西率先在全國將義務教育階段免除學雜費、教科書費的範圍由農村擴大到城市，對570萬名學生免除了學雜費、提供了教科書，還為33.4萬名貧困家庭寄宿生補助生活費。對進城就讀的農民工子女實行與城市居民子女同等對待；初步建立了學校、家庭、社會三結合的農村留守兒童教育管理網絡。
建立了中職助學金制度，安排近3.7億元資助學生47.4萬人次。建立了普通高中貧困家庭考入大學政府資助金制度，安排5,828萬元資助7.28萬學生。建立貧困家庭學生考入大學政府資助金制度，安排7,817.5萬元資助1.56萬名學生。實現了從小學到大學的各類教育家庭經濟困難學生資助體系全覆蓋，學生上學難、上學貴的問題基本解決。
虞國慶稱，這些數字雖然看來很枯燥，但卻是江西省委、省政府將教育作為人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，投入精力最多、投入財力最大，帶著深厚感情來抓的民生工程之首。
教育工程惠及640萬學生
據稱，今年江西省用於教育民生工程的資金將達到24.24億元，受惠學生將達到640多萬人。為實施好家庭經濟困難學生的資助，省教育部門建立健全了家庭經濟困難學生資助體系，在義務教育階段學校實行了「兩免一補」，在非義務教育階段學校實行了「四助兩獎」。還加大了家庭經濟困難學生資助政策的宣傳力度，印製了570萬份宣傳卡，發放到全省每一位義務教育階段公辦中小學生，印製100萬份公開信和30萬份宣傳畫，發放張貼到每一個鄉鎮、村莊、社區和學校，使這項惠民政策家喻戶曉，深入人心。
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