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Lina Chu
學校的老師正在開會。商量教職員休息室的事宜。 何老師是負責人，是會議主席。
Chairman: I'd like to hear your opinions about the staff lounge. Any suggestions?
主席: 我希望聽取你們對教職員休息室的意見，有甚麼提議嗎？
Mr. Chan:I was wondering if we could buy some appliances for the lounge.
陳老師： 我在想，是否該為教職員休息室購置一些器具。
I was wondering if 是客氣建議方式
陳老師所說的 I was wondering if ...是一種很客氣的建議方式。句子所用的時態都是過去式，婉轉地把建議表達出來。
Chairman: That sounds good. What do you think?
主席： 這聽來不錯。大家有甚麼意見？
Mr. Ng: Don't you think it might be an idea to have a microwave oven? Our colleagues can prepare a light meal for lunch if they wish.
吳老師： 大家會否覺得購置一部微波爐是個好主意，方便同事有需要時弄一個簡單的午餐。
吳老師所說的 Don't you think it might be an idea to ...，與陳老師的說法有異曲同工之妙，採用問題句，是一種比較有禮貌的表達方式。
How about 是比較直接提出建議
Mr. Yu: Yes, we also need a refrigerator to store food. How about installing a fridge?
余老師：對的，我們亦需要冰箱保存食物。可否添置一個雪櫃？
余老師用的How about...的說法，是比較直接地提出自己的建議。這句子沒有完整的動詞，其方式是在How about後面加上名詞或-ing式的動詞。
Miss Law: What about drinks? Why don't we also make available a coffee maker? People might need a little refreshment during the day.
羅老師：飲品怎麼辦？我們何不也添置一部咖啡機？同事可能需要提提神呢。
羅老師所說的What about與余老師的How about差不多，後面加上名詞或-ing式的動詞，也用於直接提出建議。她接著說的Why don't we...，其實是以反問語句提出自己的意見。
Chairman: These ideas are great. Let's make up a list of what we need.
主席：大家的意見都很好。我們可以就實際需要準備一份清單。
主席最後作出總結，他說的 Let's ...也是一種提建議的方式。
有討論，有建議，才能有最好的決定，提建議也可以有不同形式。 linachu@hkbu.edu.hk
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