 放大圖片
■余明沃每年都為學生推出作品集。
文、攝：呂瑋宗
「設計除了可讓人建立謀生技能，還可踏上不一樣的人生道路。」從事廣告設計多年的余明沃，多年來一直以工餘時間，在專上院校教授設計課程。但在8年前，他毅然轉往社區業餘進修中心，開辦不設入學條件的設計文憑課程。
「當年，我有感而發作了這個重大決定。專上院校學生有一定基礎，但業餘進修中心學生則來自五湖四海。當時，朋友都對我的決定感到驚訝。但我的心願，是希望把設計帶往不同社會階層，宣揚積極樂觀的人生觀。」近年，余明沃的「門生」除了有中學生外，還有來自各行各業的人，當中更不乏工程師、學者等專業人士，還有政商界人士。而且，他每年都會為學生出版作品集。
余明沃表示，設計包括不同技巧，例如繪圖、攝影、字體和軟件運用等，但最首要卻是培養觸覺和品味。「大家的經驗和興趣不同，究竟如何去衡量美醜呢？故此，學生必須先學習評審方案（design judgement），即是一種較客觀的評審標準。」
分辨作品是否出眾，可以從作品的資料搜集、技巧表現、設計意念和演繹手法等方面入手。「學了設計後，大家的目光和視野都會擴闊。閒時逛街時，都會多留意櫥窗和行人的衣飾，懂得去欣賞世界的美善。」
人生複雜無常，生活細事常令人苦惱，但設計卻可提供解決方案。「設計行為根本就是化繁為簡，為人類解決生活問題。理論協助你妙筆生花；技巧讓你畫龍點睛。當然，最忌便是畫蛇添足了。」設計如是，人生也如是。
「設計是不能馬虎的，馬虎的就不是設計。」設計師天職，就是每天創作美好東西。余明沃認為，設計可讓人變得認真，思想變得積極正面。「很多人常處於求想期，對人生道路感到茫然。對於學生，我不講求學歷，只要用心做好功課便會得到認同。每個人的人生階段不同，對成績毋須過分比較。不要自悲，也不能自滿。」用心完成每一份功課，就好像用心去處理人生每一個難關。悲歡離合、成敗得失，也能處之泰然。「Don't give up（不要放棄）﹗設計師要培養一種『可能思想』。」他表示，美國牧師蕭律柏（Robert H. Schuller）早年就憑這個信念，設計了一間能同時容納人和車的玻璃教堂，並撰寫了《可能》（Possibility Thinking）一書。設計要大膽，同時也要小心求證。
最好的設計，就是簡單、易明和有深度，而最好的人生也一樣。「大家可嘗試把工作當作是學習、興趣和成才的地途徑。這不容易做到，要力上加力，但起碼要相信人生是充滿可能性的！」
|
放大圖片
