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香港孩子多數是獨生子女，自小享盡父母的關愛，他們因此甚少懂得體諒他人感受。 資料圖片
家庭層面：核心家庭成長 注重個人感受
在經濟發達的今天，家庭結構普遍傾向核心家庭(nuclear family)，即以婚姻為基礎所構成的家庭單位，成員一般包括丈夫、妻子及其未婚子女，且一般為獨生子女。這種家庭結構地位孤立，與其他家庭成員關係較疏離，在這種家庭成長的青少年傾向注重自己的感受，而罔顧他人。
社會層面：崇尚個人主義 保障自我利益
現代社會崇尚個人主義，強調自己的觀感，在人權高漲的風氣之下，人們講求如何保障「我」的利益。在此社會風氣下成長的青少年，容易凡事以「我」為出發點。
科技層面：網絡自主 為所欲為
科技改善溝通工具，令人衝破地域界限，自由進行交流。但科技發展亦為人與人的溝通造成障礙。英國牛津大學神經學專家指出，Facebook、Twitter等社交網站會降低年輕人的專注力。而青少年在網上世界的自主性較大，利用虛擬效果輕易能夠為所欲為，令其更加自我中心。
學校層面：成績受挫 焦慮不安
現行教育制度將成績欠佳者貶抑為失敗者，易令青少年產生人格障礙，內心充滿焦慮和不安，遇到挫折所致會構成自卑，逐漸演變成自我保護，故形成自我中心和自我保護的性格。
同儕層面：怕被比下去 凡事皆炫耀
青少年在成長過程中，希望尋求別人認同，並會進行比較去凸顯自我。當他們發現自己比不上別人時，便會透過炫耀方式保護自己，這種「唯恐不及別人」的心理，久而久之形成一種自我中心的思維模式。
通識詞典：Y世代（Generation Y）
現時社會對Y世代一詞，並無一個統一的定義。按照社會共識，Y世代是指出生於1978年至1994年期間，現年13至29歲的青少年。
與戰後嬰兒潮出生的X世代不同，Y世代大多在父母的計劃生育下出世，兄弟姊妹數目比上一代少，從小享受更多父母的關愛和重視，普遍獲較良好的教育，以互聯網作為日常生活中最重要的媒介，發展出較強的自我價值，是個性「張揚」的一代。
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