|
何光鴻 KinderU右思維幼稚園創辦人
我的兒子早前參加香港學校音樂及朗誦節，分別參加中文及英文朗誦項目，與其他8歲以下的小學生同台較量，他雖未有贏得任何獎項，但賺取不少比賽的經驗。
落選不失望 表現感驕傲
若你問我想不想兒子得獎，我可以坦白地回答：「一定想。」因為我不過是一個普通人，也有虛榮心，兒子得獎多少會令我感到光榮。但若再問我對兒子沒有得獎有否失望？我絕對無。畢竟他只是一個5歲半的小孩，與比他年長兩歲的「前輩」同場比賽，得不到獎也不是一件甚麼大不了的事！
我這樣說，並非出於「阿Q」精神，亦不是為兒子得不到獎項而找藉口。事實上，我為他的表現而感驕傲，因為他是少數能全程享受比賽的小孩，雖然其他參加者的年紀比他大，但那些小孩有的因害羞而要母親陪伴，才肯踏上舞台；有的因太緊張，比賽至中段時，完全忘記內容，台上突然變成一片死寂，最後無法完成比賽；有的像機器般地朗誦，完全無感情，比賽彷彿只是例行公事。我看到這一群小孩時，心裡不期然地自問：究竟多少人是真正渴望及享受在這台上比賽？
養兒如示愛 凡事花心思
我們這一代小孩生長在快餐式的文化，凡事講求結果，無論大人或小孩，只懂追求即時滿足感，忽略過程。其實，若要培養子女成才，正如我們向最愛的人示愛。我們會花盡心思去挑選最好的環境及禮物，預備最能夠感動對方的說話，再找一個機會表白。雖不一定成功，但卻樂在其中。
全家投入 增進感情
在我的小兒子預備比賽期間，我們全家總動員，除小兒子要用心練習所要比賽的內容外，其餘兩名大兒子、我及妻子亦輪流表現朗誦，互相切磋，一同為彼此表現而歡呼，並用攝錄機拍下整個過程。對於我們整個家庭而言，朗誦比賽完全不是壓力，而是帶來歡樂的一個活動，因此即使小兒子未能得獎，我們的感情已有增進，亦享受了比賽的過程。
我建議，所有為子女安排參加各樣比賽的家長，可參考我們家庭的做法。若家長不願花時間及心思，陪伴子女參與整個過程，只是填鴨式地強迫子女練習，他們不但無法享受預備比賽的過程，亦徒添其壓力，扼殺他們對學習的興趣。快樂地學習比一切獎項及榮耀都更重要。 ■pdkinderu@gmail.com
|
