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■全港性系統評估結果顯示，今年中三生在中英數的表現，均有「越考越差」的趨勢。圖為一所中學學生在考筆試。資料圖片
——追蹤6萬人6年3次測試 中英數俱越考越差
香港文匯報訊（記者 任智鵬）今年有近20萬名小三、小六及中三學生參與全港性系統評估（TSA），進行中、英、數3科測試，據考評局、教育局提交有關報告的數據顯示，全港中三學生只有69.2%英文水平達到基本水平，即有逾3成人不達標；中文及數學科不達標者，亦分別有約23%及20%，數字與去年相若。今屆大部分中三生曾於04年（小三級）及07年（小六級）時接受相關測試，達標比率亦「越考越低」，6年間中英數各科的達標比率，分別下降4.8至6個百分點，情況令人關注。
全港性系統評估於04年起於小三級首次舉行，其後逐年延展至更高級別，當年接受測試的學生，普遍於07年就讀小六及今年就讀中三時均有安排接受測試，為首批可作6年3次水平追蹤的學生。
3科退步者均較進步者多
在昨日公布的報告中，分析了約6.6萬名中三學生於3年前及今年的表現，當中有約9.1%人中文科明顯退步，即小六時達標但中三卻「肥佬」；英文及數學科明顯退步者則稍低，分別有7.7%及8%。另一方面，中文科明顯進步，即小六時「肥佬」而中三達標者亦有8.7%；英文及數學科，明顯進步則只有5.3%及3.9%。不過就完整6年的追蹤分析，考評局指需要再進行資料配對，會於收集數據後交教育局，以探討進一步研究的可行性。
從達標率計算，可反映學生有「越考越差」的端倪。在04年小三生的中英數達標率，分別為82.7%、75.9%及84.9%；至07年的小六生，達標率已下降至76.7%、71.3%及83.8%。今年中三生除中文科略回升至76.8%外，英文及數學科再跌至69.2%及80.1%。
師弟妹成績平穩或稍勝
報告承認，中英數基本能力達標的學生比率，會隨年級上升而下降，但不同年度同一級別的成績及達標率仍見平穩發展，更有微升趨勢。
報告又指出，雖然部分學生會於年級遞升時有較明顯進步或退步，但以今年各科各級分析計算，有66%至82%在3年前成績達標者，今年都能維持合格成績，反映低年級的學習根基非常重要。據悉，系統評估不會披露個別學生的成績，至於學校層面數據，考評局將於稍後發放，以供學校作改善教學之用。教育局發言人表示，系統評估旨在讓學校了解各級學生基本能力水平及強弱之處，協助發展適切的學與教策略。
是次報告亦簡介了各級學生表現。以中三中文科為例，不少學生寫作題材狹隘，亦有遣詞失當問題，部分學生誤解「責任」一詞，過於簡單地認為不拖婆婆過馬路便是欠責任感，能交功課便是完成責任；亦有人以口語或網路語言入文，影響文章的流暢度。英文方面，則不時出現文法及串字錯誤。
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