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——小組討論「遠親」 竟答「母棄兒遠走」
香港文匯報訊（記者 馮淑環、任智鵬）香港學生語文水平一直為人詬病，考評局最新出版的「末代會考」及高考考試報告中，直指考生中文基礎能力薄弱，錯字明顯較往年增加，且不識時事，又欠缺常識。會考口語卷中，有考生小組討論「遠親不如近鄰」時，竟將「遠親」解作「親生母親拋棄兒子而往遠方」，令人啼笑皆非。英文方面，亦有會考生將簡單的thing與think混淆，處處是「It can give people play（它可以給人玩耍）」等「港式英文」，有人更出現It have等小學生也懂避免的文法錯誤。
昨日出版的2010年考試報告反映，會考中文科閱讀卷中，普遍考生表達能力不足，語文底子薄弱，未能理解文章主旨及結構，甚至出現指鹿為馬的情況。曾被考生批評過於艱深的《自嘲》一文，報告指考生表現未如理想，答題意識薄弱，大多只能覆述故事情節，加上曲解當中詞句，令答案偏離題目要求。
「愛載」「鐘」老師
報告又稱，今年會考生錯別字特別嚴重，如將「鞏固」錯寫成「拱固」、「愛戴」錯寫成「愛載」、「鍾」老師寫作「鐘」老師等。在理解題目方面，又有不少學生因欠缺常識而誤解題意，如在口語卷中，將「求職」誤解為單純的「面試」，對飯煲及洗衣機的功能認識不深；甚至在討論「遠親不如近鄰」題目時，竟有考生將「遠親」解作「親生母親拋棄兒子而往遠方」，再引申出「生娘不及養娘大」的笑話，但同組考生不但沒有指出謬誤，反而認同，令人啼笑皆非。
在高考中文卷中，亦有人將「科普作品」誤以為是「科學發明展覽」，及將「寒溫」（即氣溫）誤解作「寒冷天氣浸溫泉」，可見其語文根基薄弱。
高考英文錯誤頻生
在會考及高考英文卷中，串錯字及錯文法更是考生通病。會考作文卷中，便出現小學生也懂得的基本文法錯誤，如Pets is（are）、It have（has）等；串字問題亦屢見不鮮，如將choice串成「chiose」、remember（記得）錯寫「rember」，將thing及think混淆等。報告又稱，考生不時出現「It can give people play」、「You will very like it（你會很喜歡它）」等逐字直譯的「港式英文」，令人費解。
高考英文科報告亦指考生水平參差，有人將create錯寫成「creat」，baby亦串錯成「bady」。報告直言考生欠缺常識，包括將remove your glasses（除下你的眼鏡）寫作remove your grasses（除去你的草），完全不求甚解。資深英文科老師周蘿茜表示，學校老師已多番提醒學生答題完成後要校對，理應可避免不少錯誤，慨嘆學生「勇於認錯，永不改過」。她建議老師批改作文時，「可以只是點出錯處，由學生自己改正，加深其印象」。
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