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■校長陳紹才（右）表示，校訓鼓勵學生努力學習之餘，多服務別人，讚賞陳冠達表現優秀。香港文匯報記者歐陽子瑩 攝
九龍地域校長聯會、香港青年協進會主辦
香港文匯報訊（記者 歐陽子瑩）經常面帶笑容、人生態度正面的中華基督教會銘賢書院中七生陳冠達，年紀輕輕便已建立了一套正面價值觀，除了對於時下部分青年人的偏激行為不感認同，也會對他們的偏差行為感到心痛。他立志當教師，期望將來透過身教，把正確觀念傳承下去。這名第2屆九龍地域傑出學生，或許會在不久將來成為「傑出教師」，造福社會。
冠達經常面帶笑容，給人隨和的感覺，其實他對自己要求很高，嚴於律己之餘也希望為身邊人帶來影響，「現今的社會不甚和諧，例如部分青年人的偏激抗爭行為，或者援交問題，也顯示出他們的價值觀出現偏差」。他於校內擔任生命教育大使，由於他發現部分青年人的價值觀扭曲，故早已立志當教師，在傳承知識之餘，也向下一代灌輸正確價值觀，透過身教影響他人。他認為透過教育，長遠可以令一個城市進步，他亦期望在教育界為社會出一分力。
熱愛大自然 行山探索
會考29分的冠達認為，書本知識十分重要，但書本外的世界亦很值得探索。熱愛大自然的他，閒時愛行山及參加學校的考察團，從多方面汲取知識，「地理老師曾經講過，『地理就是生命』」。
他亦十分認同地理的知識與生活息息相關，「好像城市規劃、熱帶雨林的重要性、地震成因等等，應用性都十分強」。他計劃大學修讀地理及資源管理系，寓學習於興趣之中，畢業後當教師。
喜打羽毛球 永不言敗
除了接觸大自然，冠達也喜歡透過打羽毛球來放鬆心情及鍛煉自己，「打羽毛球令我培養出永不放棄的精神，因為未到最後一刻也不知道誰勝誰負。」曾獲得校內外多個羽毛球獎項的他，又將這種精神應用到日常處事上，凡事盡力而為，不輕易言挫敗。
服務社會 堅持當義工
冠達的堅持還可見於對義工服務的投入。初中開始已當義工的他，現時雖學業繁忙，但每周仍會抽空服務社區，對象主要是低收入的新來港人士家庭的小朋友。他稱，希望將香港有歷史價值的事物介紹給下一代，「好像當舖，還使用秤的舊式店舖等等，不久將來或一步步消失，因此我會安排小朋友去參觀認識。」他認為，當義工除了為受助人帶來歡樂，自己也能從中學習到與人相處的技巧。
明道益人 校長讚典範
校長陳紹才對冠達讚不絕口，他指出，學校校訓為「學以明道，榮神益人」，鼓勵學生努力學習之餘，亦要服務別人，冠達就是這方面的典範。
對於今次參選傑生選舉，冠達指獲益良多，例如兩次面試時被問及與時事有關的題目，以及小組討論環節等，除訓練了表達能力、臨場發揮，也提醒自己要多留意身邊事物、從多角度思考，對將來發展有莫大幫助。
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