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■梁振英與出席論壇人士熱情握手。香港文匯報記者曾慶威 攝
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）特首曾蔭權於2009年曾推出6項優勢產業，包括希望推動教育產業的發展。不過，正在備選特首的前行政會議召集人梁振英坦言，對香港發展對外教育產業有保留，指特區政府應在有能力下盡最大努力增加本地教育的投資，「即使在滿足本地學生基本需求後，我們仍有多餘能力，亦應用於為本地學生提供更優質的教育」，並建議特區政府建立移民計分制度，按子女數目及教育程度等計分排隊，主動控制進入香港的外來人口數目，使教育資源可更有預算。
主動控進港人口 教育資源有預算
梁振英昨日在出席香港教育工作者聯會的「教育政壇」，如醫療政策理念一樣，提出「本地優先」的教育政策理念，指現時小、中、大學的容量相對本地需求已很緊絀，未必有額外足夠能力發展教育產業，需要慎重發展。「我們有這樣的師資，有這樣的校舍設備，是否就只為賺外來生交的較高學費，還是應用這些師資，推動如小班教學、減少教師節數等更優質的教育服務。」他認為，香港應先達到本地的教育服務目標，之後再有剩餘能力，才去考慮是否應在香港考慮教育產業。
梁振英並肯定了本地教育在過去10多年有一定的進步，在多方面均有進步，但教育系統內仍存在許多問題。他認為，特區政府應盡最大能力對教育進行投資，但不認同將特區政府對教育投資與GDP作出機械性掛鈎，亦不認為特區政府需要調整如引入商品及服務稅等稅制來增加收入。他指出，現時的政府收入是足以應付提供社會認為做得好的服務，更重要的是如何用好這些資源。
青少年參與社運 凸顯對港歸屬感
近年不少青少年參與保育等社運行動，梁振英不認為這些是激烈行動，並稱這凸顯出當代青年人加強了對香港這個家的歸屬感，「他們要求保育天星碼頭，對他們而言就如同保護從小到大陪伴的熊啤啤，已是自己生命中的一部分」，是喜大於憂。關鍵是如何將他們這些對香港的濃厚感情，轉化為正能量。
有出席教師提出香港是否可參考內地設立「少年宮」，為青年人提供更多課外活動，梁振英說，過去5年，香港專業聯盟與元朗中學校長會合作，讓元朗的中學生在暑假到中環體驗專業事務所的工作，「青少年的教育，確實不應只是課程、師資問題，亦需要全社會一起做，計劃可以進一步擴大」。
他續說，學生在這些專業事務所實習可以體會到個人成功需要努力，沒有僥倖，沒有投機，「這些專業事務所中每一個人都不是靠父蔭或世襲的，你阿爸開會計師事務所，你可以做少東，但亦要先考到會計師牌才能真正承繼」。
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