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生仔還是生女，對很多父母而言都是大事，即使不介意性別，也會希望知道腹中骨肉是男是女。英國卻有一對非常父母，不但不在乎愛情結晶的性別，甚至在兒子出生後5年來，一直保密其性別。參加親子班時，母親拒絕向其他人透露兒子的性別，結果被人稱患「精神病，連自己孩子的性別都不知道」，更讓兒子穿花邊袖及荷葉領娃娃裝上小學。
這對來自劍橋郡的夫婦，為避免因孩子性別而產生先入為主的想法，可謂無所不用其極。懷孕期間，他們拒絕知道胎兒性別；孩子出生後，他們等半小時才問嬰兒是男是女；改名時，他們取了個男女皆宜的「薩沙」；最後，他們從不叫孩子做「仔」或「女」，只管叫「嬰兒」。
「中性教育法」 免定型造成傷害
家族中，只有一些至親知道薩沙的性別，夫婦對外則刻意隱瞞。二人對兒子實施「中性教育法」，聲稱這樣可令孩子「順應自然」，發展真我本性。薩沙房間的主調為中性的黃色，他可自由選穿男裝或女裝，玩洋娃娃或砌樂高積木。
母親拉克斯頓堅稱一切值得，認為早期性別定型，會對孩子構成「傷害」。當薩沙開始上小學，男孩身份無法再隱瞞，但拉克斯頓仍然會鼓勵他周末穿碎花上衣。
外界影響成長 專家指難下定論
加拿大去年亦曾有一對父母堅拒公開孩子性別，結果在當地引起極大爭議，認為這種教育方式會令孩子變成「怪胎」。
心理學教授麥克德莫特指，至今很少學者曾研究類似個案，故很難斷言這種非一般教育方式對孩子的即時或長期心理會構成何種影響。他指家庭提供的性別教育，僅為學習渠道的一種，孩子成長時，還會受學校、社會、傳媒等影響，建立包括性別認知的個人認知能力。 ■《每日郵報》/《每日電訊報》/英國《太陽報》
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