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一道小學一年級的語文閱讀題，素材是「孔融讓梨」的故事，題目中有一道是 「如果你是孔融，你會怎麼做？ 」學生回答「我不會讓梨」，被老師打了一個大大的叉。這張試卷被孩子父親發現後，拍成照片發到微博上，一天時間裡就被轉發近2000次，評論400多條。孩子父親想不通：這就是如今的教育嗎？如果是你，會怎麼回答？ ■《新聞晚報》
記者聯繫上孩子父親，他告訴記者，孩子是一年級的學生，當他看到試卷後也問過孩子，孩子說自己不是搞惡作劇，「我問：你為啥寫『我不會讓梨？ 』他答：我認為4歲的孔融不會這樣做的。我問：為什麼呢？他答：因為他只有4歲。 」他還說，孩子十分堅信自己的答案，所以這道題他沒有訂正，在父親跟他溝通時，孩子非常確定地說要問一下老師後才訂正。
反對：不應要求人人做聖人
在網上熱議中，大部分網友認為 「老師判錯了」。一位網友說，這是一道好題，但需要老師去引導孩子。這個紅叉很粗暴，其實孩子答案原本無可厚非。第一，孩子是講規則的，嚴格按照年齡大小來分，自己的比弟弟的梨大，可以不讓。道德教育不應該要求人人都做聖人。第二，這個孩子至少說了真話，比那些口是心非回答 「讓梨」的好。
還有不少人認為，這道題出得有問題，「教改這麼多年，語文仍偏重於德育，真正的語文知識卻很弱，文言文、世界文學、閱讀能力、獨立思考能力……這些核心點反倒沒人重視。」
贊成：小學語文和德育無法脫節
並非所有人都認為這道題有問題，也有不少網友認為，在小學階段，語文課和思想道德課其實無法完全脫節，在語文試卷裡出現這樣的題無可厚非， 「這題本身就包含了對孩子是非觀的培養和引導，和教人說謊根本無關。教孩子按照自己的意願去搶最大的，就是釋放人性嗎？」
家長：德育應在生活中教導
讓記者有些驚訝的是，這位孩子家長也不完全認為問題出在老師一方，「語文老師在試卷上打叉沒有錯，正因為是語文課，教會孩子如何閱讀，正確理解短文中心思想很重要，我也認為這樣回答確實是錯的。 」不過，他對題目本身，即「是否需要用這個典故來教育下一代中華美德」這件事，則持保留意見。他認為，德育課和語文課很難完全分開，但德育教育是貫徹在所有行為習慣和細節方面的，不是喊口號，不僅可以在語文課上體現，也可在日常生活中教導。
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