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■(上圖)楊浩敏(左)表示，「繪本教學」能針對學生的興趣，發展出一套適合不同學生需要的課程。(中圖)張詩詠(左三)表示，教師工作是要播下種子，教育學生欣賞不同藝術作品，包括本土作品。(下圖)任教10年的保良局朱正賢小學數學科老師李志成(右)表示，電子教學的好處是將抽象的知識變得更具體。 香港文匯報實習記者馮瀚林
香港文匯報訊（實習記者 馮瀚林）「當我在倫敦看見幼稚園學生都能靜靜地坐在藝術館欣賞大師名作，感受很深，我覺得港生也可以做到。」小學視覺藝術科老師張詩詠憑著這種信念，在學校推行「藝術館教學」，讓小學生接觸不同藝術作品，加上推行「社區為本」的校本課程，成功為她贏得本年度行政長官卓越教學獎。
社區為本 育多元化審美觀
大埔舊墟公立學校（寶湖道）視覺藝術科老師張詩詠表示，推行「藝術館教學」是希望減低小學生對藝術館的陌生感，讓小學生更有目標去研習藝術作品，從而發展個人創作。同時，為實踐「社區為本」，她設計了評賞活動，讓小學生認識本地的藝術家的作品，培養多元化的審美觀。
數學老師用IT提升學習興趣
另一名行政長官卓越教學獎得主是保良局朱正賢小學數學科老師李志成，他善用資訊科技提升學生的學習興趣。他指，電子教學的好處是可將抽象的知識變得更具體，使能力較遜的學生容易理解，「以往老師要求學生背誦公式，但通過電子學習教材，現在學生更易明白公式如何構成，有助學習」。
東華三院田灣幼稚園任教的楊浩敏也是得獎者之一。她以「繪本教學」吸引學生上課，她指繪本教學以故事形式開始，輔以一些以遊戲作延伸活動，提升學生在體能、語文和數學概念，達到全面發展的目標。
今屆行政長官卓越教學獎分為「藝術教育」、「資訊科技教育」和「學前教育」3個範疇，共25位教師獲得教學獎，29位老師獲得嘉許狀。頒獎禮於今日舉行，由行政長官曾蔭權主持。
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