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一周時事聚焦:個人成長與人際關係:放假狂「進補」


http://paper.wenweipo.com   [2012-10-08]     我要評論
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■內地父母普遍會在假期為子女安排大量課外活動。 資料圖片

新聞撮要

 中秋連著國慶,再加上秋假,杭州中小學生一共能放10天到11天的假。除去寒暑假,這個假期長得可謂「空前絕後」。但對一些孩子來說,長假不等於快樂。「11天假,我要上舞蹈、作文、小提琴、少年領袖……共11個課外培訓班,比平時上課還要累呢!再這樣下去,我不想上學了。」小學女生小晴(化名)在QQ上向學校的心理老師周佶訴苦……為開解這些放假不快樂的孩子,長壽橋小學的心理老師周佶在這個長假處於待命狀態,被同事形容為「24小時校園心理門診」。  ■節自《11天假11個課外班 學童怕怕》,香港《文匯報》,2012-10-03

持份者觀點

 長壽橋小學心理老師周佶:長假前夕,害怕回家的案例並不少,都是家庭問題。這些孩子平時上學時和父母的關係還好些,可一到長假,24小時都和父母在一起,矛盾就爆發了。

多角度思考

1. 根據上文,指出父母與子女產生矛盾的癥結。

2. 你在何等程度上認同「題1的矛盾會對子女的成長和學業造成負面影響」這個說法?解釋你的答案。

3. 假設你是輔導員,你會如何化解題1的矛盾? ■香港文匯報記者 楊偉聰

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