提及音樂天分,很多朋友會想起台灣歌手周杰倫。看過他的音樂會或節目,均能看出其覺察、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力,讓他可以隨自己心意去表演、變化及創造音樂。
隨心變化創造音樂
音樂比較看重表演者的天分,如天分不足,即使學習樂器或唱歌,多只會奏出一支死板的音樂,或唱出只有聲音卻沒靈魂的歌曲。筆者自小參與弦樂團,負責小提琴部分,但多年來都只能跟著樂章,如出一轍地演奏一支又一支樂曲。後來在音樂會上,發現音樂家演繹樂章時,均有自己獨特的風格,且非常陶醉於表演,這個就是分別所在。同樣地,在台灣歌手陶F的演唱會中,你會有一種「他在玩音樂」的感覺。對,是「玩」。因為他對聲音、音調、節奏、旋律及音質高度敏感,可隨心去變化及創造音樂。一個人對音樂充滿熱情,原因多半是他們可以從音樂中找到聲音及旋律以外的特別感覺,所以在「玩」音樂時,他們會表現出別人不能明白的享受。
聆聽力強顯智能高
「聰明」的「聰」,意指聆聽能力強,能聽得完整,記得很好。音樂智能較高的人正有此強項,所以運用聽覺來學習的能力也相對地高。這解釋了有些人透過傳話接收訊息,比透過眼見來得更深刻。有些小朋友特別喜歡模仿聲音,其實也表現了他們良好的音樂智能。模仿的過程需要把聲音特點認清,然後在腦中記憶,再配合聲線變化表現出來。
以上提到的均是音樂智能包含的一些能力,包括敏感能、感受能、表現能、創作能,以及鑑賞能。鑑賞能基本指辨識樂曲中的不同樂器,並能透過歌詞獲得知識;亦指對歌曲的表現與情感的欣賞程度。另外,音樂智能較強的人均較注重事物的品質,要求細緻、挑剔,並較偏重於聲音及樂理方面。 ■鄭雅迪(Athena Intellects)
andy.cheng@athenaintellects.com
(標題和小題為編者所加)
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