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■羅燕明表示，絕不認同推行國教就必定是「洗腦」。香港文匯報記者鄭治祖 攝
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）香港最近掀起國教爭議，有反對派中人更稱此舉是中央政府正逐漸「收權」，損害香港的高度自治。北京當代中國研究所外交史與港澳台史研究室副主任羅燕明昨日在出席香港一學術講座時表示，中央加強運用《基本法》賦予的權力，並不等同「收權」，又強調國民教育在香港以何種形式推行，需要「摸著石頭過河」，但絕不認同推行國教就必定是「洗腦」：「難道殖民教育就不是洗腦嗎？」
香港浸會大學昨日舉行講座，邀請羅燕明就中央政府管理香港特區的法理根據、全國人大對香港特區的憲政管理、中央人民政府對香港特區的行政管理、中央人民政府對香港特區防務的管理，及中央人民政府對香港特區外交事務的管理範疇發表演說。
羅燕明由《中英聯合聲明》至《基本法》的草擬談起，強調中央政府一直希望維持香港的繁榮穩定，並以《中英聯合聲明》的12條方針為例，指這非但是中英兩國間互相之間的承諾，更是對香港的承諾，又坦言香港有不同聲音，「有罵共產黨的，有罵中央的都無問題」，不會影響香港繁榮穩定，「只要不成為主流聲音便可」。
羅燕明：難道殖民教育不洗腦
有與會者提問時，談到香港近期出現的德育及國民教育科的爭議，羅燕明在回應時表示，香港推行國民教育，是在「摸著石頭過河」，但反駁有人指稱「國民教育必定洗腦」的說法：「難道（港英）殖民教育就不是洗腦？」就近日熱論「雙非嬰」問題應否透過修改《基本法》去解決，他坦言，「不能一有問題就修（改基本法）」。
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