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■若不幸名落孫山，青少年便要面對求職問題，心情需迅速適應。資料圖片
請先閱讀以下資料，然後回答問題：
資料一：青少年精神科求診人數(見資料一圖)
資料二：青少年自殺事件(見資料二圖)
想一想：
1.根據資料一，描述及比較各個年齡組別的人前往精神科專科求診的趨勢。
2.根據資料一，指出並解釋第三組別的人前往精神科求診人數比第一組別多的原因。
3.有專家說：「為免青少年再受資料二的情緒困擾而自殺，提升抗逆力是最佳方法。」你在何等程度上同意這個說法？參考資料二並就你所知，解釋你的答案。
參考答案：
1.各個年齡組別的人前往精神科專科求診的趨勢如下：
．0歲至5歲（第一組別）：先升後跌，波動不大。7年內，數字大部分時間都保持在800人至900人。
．6歲至12歲（第二組別）：升幅較第一組別大。比較2006至2007年度及2001至2003年度，人數上升超過1,700人，是升幅最大的一群。
．13歲至19歲（第三組別）：平穩增長，求診人數平均每年增加約200人。此組別的求診人數和第二組別相若。
2.第三組別的人前往精神科求診人數比第一組別多的原因如下：
【個人因素】
．第一組別的人年齡介乎0歲至5歲，他們正處於兒童期，需要面對的困難較少，而且大多數都有父母照顧及保護，生活也較簡單，自然較少出現情緒問題。
．第三組別的人年齡介乎13歲至19歲，他們正處於青少年階段，會遇到各種心理及生理的轉變，突如其來的轉變會帶給他們不安的感覺，若無適當的紓緩方法或長輩提供意見，久未能釋懷，便易出現情緒問題。
【家庭因素】
．青少年喜歡挑戰權威，希望爭取獨立自主以顯示自己已長大，價值觀與父母不同，便易發生爭執，若有不快或情緒問題更不會向父母傾訴。在惡性循環下，易患精神病。
．家長缺乏精神病知識，大多忽略其嚴重性，況且第三組別青少年與家長的關係多不密切，若出現情緒問題，多不易被發現，往往要到情況惡化才被識別出來。
【學校因素】
． 教育政策朝令夕改，令第三組別的學生無所適從（如「普教中」（普通話教授中國語文科）、「母語政策」等），學生需要承受很多壓力（比0歲至5歲兒童的讀書壓力更大）。
．若青少年的性格悲觀，對己要求過高，容易傾向誤解或歪曲事實而致抑鬱。
3.同學作答時可選擇「很大程度上同意」或「很小程度上同意」兩種方向：
a.很大程度上同意：
抗逆力意指一個人面對危機或困難的適應能力，亦是生命的承受力，能減低或克服逆境帶來的損害。擁有高抗逆力的人在遇到困難時，能勇敢並積極尋找解決問題的各種方法，不會以死去逃避問題。
【人際關係】
提升抗逆力可克服孤獨感，會有良好、健康的自我形象，包括了解及接納自己、懂得自控、自省及有責任感。若擁有以上受歡迎特質，便容易適應新生活，孤獨感亦會遞減，降低出現個案A的可能性。
【學業壓力】
．擁有高抗逆力的人，若意識到自己受情緒困擾，便會積極尋求協助。換言之，擁有較高抗逆力的大學生會懂得疏導學業壓力，避免走上自殺之路，減低出現個案C的可能性。
．擁有高抗逆力的人較懂得為自己訂立及檢討目標、計劃將來，故若學業成績下滑，便會即時檢討、反省，望能取得更佳成績。
【兩性關係】
．明白「人生不如意事十常八九」，情海翻波也在所難免，高抗逆力的人會坦然面對情感創傷，也會較樂觀，不會自尋短見，減低出現個案E的可能性。
．高抗逆力的人會即時尋求援助以排解鬱悶，透過與人分享，一方面把悲傷減半，另一方面亦可在別人教導下成長，掌握處理兩性關係的技巧。
．高抗逆力能提升處理問題能力，人會較獨立。他們對生活持樂觀態度，相信未來是光明和有盼望的，在逆境中也能看到希望。若個案B的男生擁有以上態度，除會相信暗瘡問題一定可解決，也會積極尋找及嘗試不同治療方法。
b.很小程度上同意：
【健康欠佳】
由於個案D男生的負面情緒是因疾病纏身而出現，若病情無改善，負面情緒便難以消除。就算擁有高抗逆力，也未必能解決問題，大學生因這個原因而自殺的風險仍存在。
只要言之成理，即可給分。
延伸閱讀：
1.《青少年精神問題》，http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/special/sen-training/2010_dr%20chung.pdf
2.《6成道友失常 雙重失調添創傷》，香港《文匯報》，2013-07-07，http://paper.wenweipo.com/2013/07/07/HK1307070019.htm
3.《除下有色眼鏡 尊重精神病患》，香港《文匯報》，2013-07-03，http://paper.wenweipo.com/2013/07/03/ED1307030017.htm
■香港文匯報記者 吳欣欣
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