 放大圖片
■家長不滿戴耀廷（左），與他理論。莫雪芝 攝
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）「佔中」魔爪伸進校園，令一眾家長們相當擔心。在昨日一論壇上，有家長提出，「佔中」現只屬討論階段，未來尚有很多變數，質疑是否應匆匆列入通識教育科內，要學生學習一些模棱兩可的事件，更擔心老師本身已有既定立場，會利用評分手段強迫學生接受，變相向學生「洗腦」。
學生未成熟或覺「有型」
愛港之聲、沉默之聲成員昨日在「以『佔中』為例，如何在通識科教授爭議性議題」論壇上表達了家長的心聲。愛港之聲成員陳廣文表示，多項民調結果顯示，有七八成市民反對「佔中」，但倡議者及反對派未有聽入耳，繼續硬銷，表示「佔中」屬一種政治手段而非政治議題，「你們現時向一些心智未成熟的中學生散播『佔中』行為，就算口中叫不要參與，但少女情懷，反而越覺有型，以身試法，後果嚴重，若說公民教育，為何不談比例代表制、拉布影響施政等」。
有沉默之聲成員就提出，「支聯會」與教協之間關係密切，而「支聯會」在本港是要推動悲情政治，現時教協推出「佔中」教材，令人感到有利益衝突之嫌，加上政制改革還有很多東西需要討論，例如提名門檻等，但直到目前為止，反對派一直未有提出任何方案，只重複又重複地宣傳「佔中」：「不如講打劫銀行會致富，讓學生自己思考。」
曾經邀請「佔中」倡議人戴耀廷到其任教中學演講的佛教善德英文中學校長何滿添稱，稱自己身為家長及通識科老師及校長，對老師專業操守相當有信心，希望家長們能夠信任學校，加上教協提供的通識科教材，只是在眾多教材其中之一，老師可以自由選擇，家長毋須過分緊張。撰寫「洗腦佔中」教材的教協政制改革教材撰寫人方景樂則聲言，所有負責通識科的老師，均須接受專業培訓，又要接受教育當局及校內的評審，不會亂來。
|
放大圖片
