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香港文匯報訊（記者 馮婷芝）自教育局去年宣布擱置開展國民教育科後，反對派仍死心不息，繼續抹黑國教「洗腦」，甚至指有關教材「入侵」幼稚園。
學界不少人對此深表反感，強調教授小朋友國情知識是天經地義，反對將政治議題帶入幼稚園。家長則批評反對者製造「白色恐怖」，認為現時幼稚園相關教材教授國家「平面」知識，例如國慶和國旗，非常合理。
麥謝巧玲：剝削兒童學習權
香港教育學院幼師校友會主席、幼稚園校長麥謝巧玲昨日在接受本報訪問時指出，認識國情是天經地義，反對派試圖剝削兒童學習國家知識的權利，涉事的幼稚園教材絕無「洗腦」，而「染紅」教材「入侵」幼稚園的說法更不合理。
從教育的專業角度看，麥謝巧玲指出，學校常用故事模式教學，而在教授與國家有關知識時，多以小朋友所能接觸的事帶入教學主題，如當小朋友在街上會看到區旗和國旗，可藉此教授兩者的分別：「10月1日國慶日是假期，學生不用上課，難道他們問原因，教師也不教嗎？」
梁紀昌：不教國情不妥當
去年力抗反對派拖壓、堅持在校推行國教的鮮魚行學校校長梁紀昌指出，即使有部分人認為國家曾經「犯錯」，中央政府的執政是一個事實，「不至於要完全否定現有政權，或者認為當中國人是一件羞恥的事……如果自己國家的事物也不教，並不妥當。國教又不是邪教，（反對派）不應窮追猛打。正如父母曾犯錯，難道以後就不理他們嗎？」
他又指，相信國教教師不會顛倒是非，教壞學生。對於有傳媒借題發揮，硬將國教等同「洗腦」，他希望讀者認清報章各有立場，不要輕信別人。
教聯會：反愛國甚麼道理？
教聯會主席黃均瑜坦言：「『愛』的教育很重要，教學生愛自己、愛父母、愛貓愛狗，愛甚麼都得，卻不准教愛國，這是甚麼道理？」他認為，教育一向以正面為主，以引導學生學習，充實學生的正面價值觀。
家教聯：平面知識何「洗腦」？
對於反對派聲稱教授國情可不提京奧和航天等正面例子，油尖旺家長教師會聯會會長李偲嫣質疑反對者有心製造「白色恐怖」，向學校施加壓力，並反問道：「為何不能以京奧和航天做例子讓學生認識中國？對國家的感情難道只能『反中國』才合理？」她指小朋友學習的是國家的「平面」知識，如萬里長城、國慶、國旗、文化、國家領導人的名字等：「這都是已發生的事實，何來『洗腦』？」
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