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■發展私立大學有助香港人才素質提升。資料圖片
——個人成長與人際關係＋今日香港＋現代中國＋全球化
教育過程中涉及不同的持份者，也涉及不同的「環境」，包括家庭、學校和社會。從學校、家庭和社會不同的教育層面而言，往往涉獵到不同的「媒介」和「作用」，如「課程」這個媒介，能教育學子成為「社會化個人」；「知識」的作用是豐富學子的學識，有助判斷是非黑白；「技能」的作用是培養學子在生活、工作等方面所需要的能力；「價值」的作用是培養學子在社會中應具備的人文素質和社會責任感。時至今日，全球人口流動日益頻密，社會生活日漸複雜性、多元化、交互性和全球化等特徵，教育環境和其特色也不斷變化。 ■莊達成 通識教育科專業發展學會會長、匯知中學通識教育科科主任
作者簡介
莊達成 曾任教高補通識教育科，現任教高中和初中通識教育科。香港中文大學教育學院通識教育科課程發展與教學文學碩士。編著《如何做好通識教育科獨立專題探究》一書。
1. 請先細閱以下資料，然後回答問題：
資料A：「中學生最關心的人道新聞選舉」報道摘錄
香港紅十字會舉辦的「中學生最關心的人道新聞選舉」結果顯示，逾萬名中學生所選的首10則新聞中，9則涉及「虐待」、「強暴」和「死亡」等不人道事件。活動籌委會主席指出，十大新聞多是「不人道」新聞，可能因為新聞受害者多是小孩、婦女等弱勢社群，與中學生的年齡及身份相近，容易激起其同理心，從這些殘酷事件中看到生命的本質。加上現時社會氣氛較負面，傳媒選材及標題多傾向採用殘忍字眼，青少年易被標題吸引，忽略報道內文。
選舉結果顯示，中學生普遍關心「不人道」事件，但不等於他們認同施虐者的所作所為。「校園人道記者」代表總結活動時表示，希望中學生對人道議題多方面思考，相關議題在本港教育體系仍屬較新事物，往往沒有絕對答案，認識人道不但是為學習，也是一種反思。 ■資料來源：本地各大報刊
資料B：中學生最關心的十大人道新聞
排名 新聞標題 見報日期
01. 美國少女遭活生生鋸腳虐殺分屍 2012年7月
02. 俄「248嬰屍」棄森林 2012年7月
03. 敘國行刑式殘殺49兒童 利刀割喉 頭部開槍 2012年5月
04. 腸臟重創須切除 印遭輪姦女生：我要活下去 2012年12月
05. 美15歲弱智女上課遭輪姦 2013年1月
06. 男嬰死時瘦到「皮包骨」 母涉餵以稀釋奶粉致活活餓死 2012年9月
07. 英國兒童之家成賣淫集團搖錢樹 2012年5月
08. 美亞裔學生飲尿保命囚禁五天斷糧水 遭禁毒人員遺忘 2012年5月
09. 警員促嫁強姦犯 印受辱少女自殺 2012年12月
10 南丫海難勇警救人賺熱淚 前線奮不顧身 後援協力同心 2012年11月
■資料來源：香港紅十字會青年及義工事務部
想一想：
a. 你認為中學哪些科目的課程內容最適合引入人道議題討論？參考以上資料及就你的個人經歷，解釋你的答案。
b. 有人說：「在香港，傳媒對中學生的影響力遠甚於學校教育。」你是否同意這個說法？參考以上資料，解釋你的答案。
資料B：兩地生升學報道摘錄
2013年香港中學文憑試考生超過7萬人，但資助大學學位只有約15,000個。為擴展港生升學出路，國家教育部再度允許港生只以文憑試成績就可免試升讀內地大學，參與院校更由去年的63間增至今年的70間。香港去年有逾6,200名學生報讀內地院校，由於多人臨陣放棄，最終僅971人獲錄取，其中中醫藥大學最受港生熱捧。根據教育局的首屆新高中畢業生出路調查，有7%學生選擇境外升學，當中25%赴英，其次22%前往內地。
另外，2003年至今，香港先後推出「輸入內地人才計劃」與「優秀人才入境計劃」、「非本地畢業生留港/回港就業安排」3項政策，10年內為香港注入約9萬境外人才。回歸初期，來港就讀的內地尖子生幾乎全部享受全額獎學金。至今，八大資助院校本科生一年學費平均約11.6萬港元，漲幅約為15%，昂貴學費令內地尖子卻步，就業困難也令香港對在港內地生失去吸引力。雖然每年赴港讀書的內地生人數穩步上升，但最後選擇留港發展的不多。 ■資料來源：本地各大報刊
2. 細閱以下資料：
資料A：本港大學吸引內地生入讀措施
．提供高額獎學金；
．宣傳良好就業和升學前景；
．擴充招生人數；
．提供海外交流及社會服務機會；
．多元化學生組織；
．取消英語入學考試；
．增加內地熱門專業；
．與海外大學聯合招生。
■資料來源：本地各大報刊
資料C：內地大學吸引香港尖子入讀措施(見資料C圖)
想一想：
a. 兩地大學互相吸納學生入讀，會帶來甚麼機遇和挑戰？解釋你的答案。
b. 提出一些港府可採取的措施，以吸引優秀人才留港發展，並加以解釋。
3. 請先細閱以下資料，然後回答問題：
資料A：2013年文憑試考生對自資課程看法
調查項目 百分比
對自資學位或副學位課程有基本認識 逾70%
不清楚各自資課程的報名日程 46.3%
不清楚各自資課程的遴選機制 45.2%
不清楚各自資課程過往的收生成績及其計算方法 逾50%
認同「電子預先報名平台（E-APP）」有助報讀聯招外的自資課程 68.1%
不清楚「電子預先報名平台（E-APP）」的運作流程 51.8%
在選擇升學出路的過程中，最關注學歷認受性 58.3%
在選擇升學出路的過程中，最關注課程內容及結構 54.3%
在選擇升學出路的過程中，最關注課程專業認受性 48%
副學位升學機會不足 67.2%
自資學士學位就業狀況不理想 64.1%
對課程學歷認受性無信心 58.5%
對課程專業認受性無信心 54.1%
■資料來源：學友社
資料B：本港自資院校師生比
院校 2011至2012年度師生比* 2012至2013年度師生比*
香港大學附屬學院 1：32 1：35
香港大學專業進修學院保良局社區書院 1：27 1：31
嶺南大學社區學院 1：23 1：34
香港科技專上學院 1：22 1：24
恒生管理學院 1：16 1：23
職業訓練局 1：20 1：21
東華學院 1：10 1：18
■資料來源：本地各大報刊、教育局、經評審專上課程資料網（iPASS）。
*註：師生比計算方法是以「相當於全職教學人員」對照學生比例計算。
資料C：私立大學報道摘錄
香港應如何發展私立大學，不同持份者各有意見。港府鼓勵院校開辦副學士等自資課程，藉此提高大專教育升學比率，結果導致多間自資院校都出現超收學生的情況。在美加地區，副學士學位多有直接聯繫的學士學位。反觀香港引入副學士學位，既無提供足夠的銜接學位，也無做好素質監管。監管不足令學歷認受性備受質疑，造成學歷貶值。
香港走向知識型經濟，進一步發展私立大學來培養人才是必要之舉。但全球高等院校教育成本飛漲已是普遍現象，香港若要發展私立大學，以產業形式推進，學費高昂將是必然結果。這也間接令貧窮家庭得不到入學機會。另外，政府為減低大學教育的財政負擔，把發展私立大學的責任推給巿場，也令這些大專課程學科走向巿場化，人文學科被邊緣化。 ■資料來源：本地各大報刊
想一想：
a. 提出3個方法，以協助加強本港自資院校課程的認受性，並加以解釋。
b. 有人說：「港府進一步發展私立大學將有助香港走向知識型經濟。」你在多大程度上同意這個看法？解釋你的答案。
小知識：教育樞紐Education Hub
一般分為「世界教育樞紐」（Global Eduction Hub）及「區域教育樞紐」（Regional Education Hub）。前者例子有倫敦和紐約，吸引各地不同人士前往求學；後者例子包括香港，服務範圍環繞國家以至亞洲。2009年，前任行政長官曾蔭權在《施政報告》中首次提出發展六大優勢產業，其中一項正是教育產業，旨在推動香港教育更國際化，進一步惠及經濟發展。 ■香港文匯報記者 吳欣欣
｜結｜語｜
在全球化發展的影響下，大學生及研究生畢業後，將不再只是面對自己區內的工作競爭者，而是要面對全球優秀人才的激烈挑戰。本港大學若不能在就學階段，就培養出能與全球對手在專業能力與基礎方面匹比的下一代，香港恐怕將會失去許多商業和工作機會。港府進一步發展私立大學，將有助強化本港就業人口的教育水平。然而，「教育」固然重要，一個地區要可持續發展還需要其他要素配合，包括專業精神、文化素養、創新能力和法治操守等。
延伸閱讀：
1.《內地生留港意願下降 港學者稱尖子生無用武之地》，中國新聞網，2013-09-03，http://www.chinanews.com/ga/2013/09-03/5237749.shtml
2.《學生選人道新聞 「不人道」多上榜》，香港《文匯報》，2013-05-06，http://paper.wenweipo.com/2013/05/06/ED1305060010.htm
3.《鄰近地區私立大學發展經驗 特區政府不能斷章取義》，教協網頁，http://www.hkptu.org.hk/ptu/director/pubdep/ptunews/543/t01a.htm
■香港文匯報記者 吳欣欣
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