 放大圖片
■廣東引用台灣的國學教材。 網上圖片
香港文匯報訊 據《南方日報》報道，改編自台灣地區的高中國學教材《中華傳統文化基礎教材》將在廣東地區部分學校試用，屆時，兩岸高中生將在中華傳統文化的學習上實現同步。相對兩岸四地，台灣國學教育發展已有60年歷史，無論國學的教育制度和教材都較完善，頗具參考價值，這套國學基礎教材分為上下兩冊，內容以儒家經典「四書」為主，將為廣東學生提供較有系統的國學教育。
兩岸高中中華傳統文化教育交流研討會廣州專場暨中華傳統文化教學研究基地授牌儀式前日在華南師範大學附屬中學舉行。據介紹，這套台灣地區國學基礎教材分為上下兩冊，自上世紀70年代開始採用，是高中學生的必修科目，內容以儒家經典「四書」為主，其中包括22個單元，共計選入《論語》168章、《孟子》50章、《大學》4章以及《中庸》4章，將面向高中學生進行分類講解。
據今日新聞網報道，該套教材在修訂後曾於7月在內地近30所中學試行，令愛好國學的學子十分興奮。
助深入淺出理解古文
與內地目前普通高中的語文課本中古文的零散教授相比，這套教材原名叫做「中國文化基本教材」，內容選錄「四書」，而較偏重《論語》、《孟子》；對古文的講解更為深入和系統，其編排別具特色：除大部分單元後還編排有「今人今事」與「歷屆大考試題」外，還融入了發散式的教學方式，如在教師用書中添加了相關的外國名人名言，以幫助學生深入淺出地理解古文，學習中西方文學上思維和表達的異同。
作為引進該教材的學校之一，華師附中校長朱子平表示，華附從上世紀90年代起就在初高中開設了國學選修課，但由於缺乏系統教材，國學課程大多需要學生自行查找資料，或在網上下載教材，給教學帶來了不便，「這套教材的引入對國學選修課的教學，將起到很強的指引作用。」
據悉，該教材的出版社中華書局還在廣東地區選取了華師附中、深圳中學、新豐縣第一中學和深圳科學中學4所高中作為中華傳統文化教學研究基地，雙方今後將在高中傳統文化教育的教育資源開發、教育人才培養、教師培訓、管理者培訓、教育研究、教材開發等方面展開合作。
|
放大圖片
