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香港文匯報訊（記者 高鈺）隨著新高中中長期檢討的開展，教聯會近日進行了一項調查，以了解高中教師對新高中課程及公開考試的看法。結果顯示，就當局研究在中文科引入指定的文言經典篇章，近88%受訪教師支持；亦有81%人認同將企業、會計與財務概論科分拆為會計及商業，以減少課程內容。
教聯會早前成功訪問了62間學校的890名高中老師，調查顯示，本港高中教師補課的情況依然普遍，75%受訪者指今年暑假期間有安排學生回校補課，平均需要補課達12小時，主要是希望進一步提升學生的表現，應付課程內容太多及教學時間不足。
就近年高中考生中文水平每況愈下，教育局將研究在中文科引入指定的文言經典篇章，在是次調查184位高中中文科教師中，有88%教師支持落實這個安排；與此同時，高中中文科教師普遍關注落實的細節，如考核的比重、篇章數目及課程內容的調整等。
至於企會財科日後的課程發展，回應的72位高中教師中，較多傾向支持「將這科分拆為會計及商業兩科」，81%持贊成意見；至於「保留科目，大幅刪減課程內容」亦有75.4%的教師表示支持。
教聯促增本科生資助學額
教聯會要求教育局和考評局多聽取業界意見，為不同科目的修訂制訂可行方案，未來政府亦應增加本科生的資助學額，並擴大公營副學士銜接學位課程的數目，以提升本地年輕人的競爭力。
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