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■有調查發現，四分一受訪學生曾有輕生念頭，逾21%在訪問期間仍抱有輕生念頭。 鄭伊莎 攝
香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）青年自殺事件時有發生，一項調查發現，有25%受訪在學青年曾有輕生之念，21%在訪問時仍抱有這可怕的想法，不少人更已構思了求死之法，包括跳樓或燒炭。導致他們想自毁的主因源於學業壓力及家庭關係惡劣等，整體而言有近一成人坦言會放棄尋求解決問題的方法，態度消極得令人驚訝。專家建議，家長應多關心子女的情緒，家校亦應協力向學生灌輸「活着的意義」。
為了解在學青年對輕生行為的態度，義工組織「共融行動協會」早前以問卷訪問了逾1,500名中學生至大學生。結果顯示，23%受訪中學生曾有自殺想法，大專生及大學生則有29%。曾有輕生念頭的受訪者中，近半曾有具體計劃，70%學生指會選擇從高處躍下，25%人則欲以燒炭結束生命。
近半找友傾訴 少搵家人師長
若有足夠的心靈支援，可減低自殺比率。調查發現，學生遇到不快或挫折時，近五成受訪者會找朋友傾訴，找家人傾訴或師長傾訴的分別只有25%及7%，而選擇放棄解決的學生則有近9%。對於輕生的看法，分別有60%及54%人認為自殺是愚蠢行為及不負責任，近八成人認為生命寶貴。
贏在起跑線 或跑不到終點
負責有關調查的心理學培訓導師張潤衡指出，調查結果反映現時青年人輕生問題的嚴重性。他指，導致學生產生輕生念頭，主要因學業壓力及家庭關係，可見學生普遍不懂面對及解決困難，「家長只是着重子女不要輸在起跑線，但調查結果反映，即使孩子已經成功升讀大學，算是贏在起跑線的一群，也不代表他們可以跑到終點」。
家長應主動關懷子女情緒
他建議家長應主動關懷子女的需要，並留意對方的情緒問題，向他們解釋「活着的理由」，相信透過多溝通，可增加子女對父母的信任，遇上困難時亦可向父母「求救」，而不是輕易尋死。
香港教育學院宗教教育及心靈教育總監王秉豪表示，現時僅103所中學有推行生命教育，建議政府增加對學校推行生命教育的支援，向學生灌輸「活着的意義」，凝聚共融的校園氣氛，加強師生關係。
張潤衡補充指，即使有些學校已推行生命教育，但每星期只有一課並不足夠，加上有學校為了趕課程而取消僅有的一課，建議學校正視有關問題。
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