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香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）因應近期廣東話角色的爭議，日前有網民翻出10年前的教育電視普通話科短片，將其中講述粵語與普通話詞彙對照的遊戲內容，穿鑿附會炒作成「妖魔化廣東話」。其實教育局負責的相關教育電視影片，亦有全面肯定粵語為主題的內容。昨日另有網民發現一段去年製作的小學中文科教育電視《粵語通古今》節目，當中提到粵語詞彙與優雅的古代詩詞關係，而當中的平仄押韻，讓朗誦格律詩時更為「原汁原味」。教育局回應指，該節目藉大量膾炙人口的經典詩詞，肯定粵語的地位和功用。
節目解述粵語古語淵源深
《粵語通古今》節目於去年5月製作，內容透過古代經典詩詞為例，解述粵語和古代漢語在詞語及音韻方面的通融，並與普通話詞彙及音韻比較，深入介紹現今粵語與古代漢語的淵源。短片引述多個常見的粵語詞彙，例如港人所說的「諗」、「得閒」，前者於《詩經》中有記載，後者則於屈原所著的《楚辭．九歌．山鬼》中的「君思我兮不得閒」提及，語譯為「空閒」，與粵語「得閒」表達的意思相同，藉以說明粵語為非常文雅的古代漢語。而另一方面，使用粵語朗誦格律詩，可保留詩詞平仄押韻的要求，較普通話更能展示抑揚頓挫。
教局：致力促「兩文三語」發展
教育局發言人昨重申，本港作為國際都會，局方一直致力提升學生「兩文三語」的發展，除英文外，亦於中文科致力提高學生學習和運用中文的能力，包括掌握書面語、說流利的廣東話和普通話。
至於各科目的教育電視節目，發言人強調內容均圍繞課程中的相關教學主題而製作，包括推廣對粵語及古文的了解；例如去年的《粵語通古今》，便透過大量膾炙人口的經典詩詞，較全面、系統、具體地論證及肯定了粵語的地位和功用。
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